在平时的学习、工作、生活中，大家对写作都很熟悉。写作是人们以书面形式表达情感的言语活动。你见过的作文是什么？以下是我为你整理的铅笔盒作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我有一个浅绿色的塑料文具盒，是爸爸送的礼物。它每天和我一起学习，成了我形影不离的好朋友。这个文具盒子是长方形的。它穿着淡绿色的衣服，还有两个“小精灵”对着我微笑，好像在对我说:“小主人，你要好好学习！
尺子静静地躺在对面的房间里。房间前面有四个按钮，那里有铅笔、橡皮和转笔刀。第一个按钮控制卷笔刀，第二个按钮是大橡皮擦的房间开关，第三个是铅笔，第四个是小橡皮擦。当我需要的时候，只要轻轻按下按钮，它们就会跳出来为我服务。我喜欢这个文具盒子，是我学习上的小帮手。希望它能一直陪着我，陪我学习，陪我成长。我的文具盒作文2我喜欢我的文具盒是从学校旁边的小店买的，我精心挑选的。
4、六年级 文具盒作文在现实生活或工作学习中，每个人都有写作文的经历，所以你很熟悉。写作是通过文字来表达一个主题的叙事方法。那么一般作文怎么写呢？以下是我收集的6年级6篇作文文具盒，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。六年级文具盒子作文1 文具在盒子里吵架写作业的时候，突然听到文具盒子里有响声，于是放下笔仔细听文具谁在盒子里吵架，我听到了钢笔声。
还有我！无论少爷怎么甩我，我都不会差。好吧！现在轮到你说话了，木铅笔。"木铅笔说:"我知道，我知道，我是最落后的钢笔，当然比不上你！”铅笔勉强地笑了笑，但我听得出来，这笑容里有一种失去自信和哭泣的感觉。自动铅笔说:“很久以前，没有钢笔，没有水性笔，没有我，都是木铅笔姐付出最多。不要为所有的木铅笔姐姐难过，也不能嘲笑她们。
5、 文具盒的作文200字文具盒200字我想设计一个多功能的文具盒。上课的时候，每当我背驼的时候，多功能文具盒子就会打我的背。只要我一个小动作，多功能文具 box就会打我的手，提醒我上课认真听讲。如果我写的不正确，多功能文具盒子会拿出橡皮擦，把字都擦干净，让我重写。多功能文具盒子还会帮我整理书包和书桌。晚上放学，多功能文具盒还会拿出一些铅笔，两支帮我背书包，另一支铅笔去买吃的，这样我就高高兴兴的回家了！
有一天我不小心把文具盒子掉了。我打开了文具盒子，看到里面的东西完好无损。我从今天开始保护我的文具盒子。文具盒今天早上200字:奶奶说“很高兴以后给我买新的文具盒。”十分钟过去了，奶奶说:过了一会儿，奶奶和我到了文具店，奶奶说:“买密码文具箱”“好的，-1。我看了兔子、小狗和小猫的图案，还有爱情和星星的图案。我说，“爱的形状。
