文具 Box的自述我叫文具 Box。前天一辆车把我从工厂带到了文具店。第二天，一个小男孩把我买回家，从此，他就是我形影不离的小主人。我很漂亮。我的身体是长方形的，长30厘米，宽10厘米。我的身体是铁做的。我穿着蓝色的衣服，身上覆盖着可爱的小动物。我的身体分为两间卧室，里面住着小主人的很多好朋友，有绿色的钢笔，白色的魔术笔，圆珠笔，铅笔，橡皮，尺子等等。
钢笔写错了，我让魔笔先擦掉，再让圆珠笔写正确的字。如果铅笔拼错了，不用我说话，橡皮擦也迫不及待的擦掉了。铅笔和钢笔要检查，尺子要主动帮忙。少爷不仅喜欢我，还关心我。每个星期天，他都会给我洗澡，用毛巾擦干，怕生锈。每次洗澡，身体都会焕然一新。时光荏苒，我家少爷就要上四年级了，但是我的身体已经没有以前那么花花绿绿了，但是我会尽力帮我家少爷养着文具，以后被我家少爷抛弃我也心甘情愿。
4、 文具盒的作文在学习、工作甚至生活中，每个人都尝试过写作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从一个人能听懂的压缩、简洁的语言到一个别人能听懂的发达、规范的语法结构。那么你学过作曲吗？以下是我帮你整理的作文文具盒子。欢迎阅读收藏。文具盒作文1小红文具盒有三个活泼可爱的小伙伴，大哥哥铅笔，小哥哥橡皮，小妹妹卷笔刀。
看，如果铅笔拼错了，请找橡皮擦帮忙。如果笔尖断了，请卷笔刀帮忙削。在他们的共同努力下，小红的作业很出色。一天，小红考了满分，在书法比赛中获得了第一名。小红非常高兴。文具盒子里的铅笔听到这个消息不禁沾沾自喜。我想:如果不是我，师傅能取得这么优异的成绩吗？它骄傲地走到橡皮擦前，直起身子说:“嘿，胖子。给我按摩一下。
5、我的 文具盒二年级作文在学习、工作甚至生活中，大家都很熟悉写作。写作是由文字构成的文体，是经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。那么一般作文怎么写呢？以下是我精心整理的我的文具盒二年级作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。我的文具盒二年级作文1我有一个漂亮耐用的文具盒，是我小学一年级的时候叔叔送我的开学礼物。我非常喜欢它。
在正面，有卡通人物米妮和米奇跳舞。两个小家伙手牵着手，面对面，很幸福。每次看到他们天真的样子，我都会忍不住笑。打开文具盒子，分上下两层，划分不同的空间。那些平日里调皮捣蛋，经常和我玩捉迷藏的铅笔、尺子、橡皮、小刀之类的学习用品，一放回文具盒子里，就马上到位。当我需要的时候，他们会根据自己的目的跳出来为我服务。
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6、我的 文具盒优秀作文在日常生活中，大家一定都接触过文字。写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我为你收集的文具盒优秀作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我的文具盒优秀作文1我有一张很漂亮的文具盒，它陪伴了我一年。是我二年级的时候妈妈送我的礼物，儿童节>儿童节>儿童节。我非常喜欢它。
文具盒子正面有一个漂亮的米妮。她穿着白色连衣裙，指着头上一个粉色的蝴蝶结，让人爱不释手，每次看到它，我的心情立刻由多云转晴。文具盒子有四层，一层很宽，有水性笔姐姐，铅笔姐姐，中性笔阿姨，笔叔叔，二层是尺子家庭室，三层是自动铅笔，荧光笔，圆珠笔，中性笔的笔芯，四层是可以改错的橡皮，修正橡皮。
