泥工“美味汉堡”幼儿园大班教案泥工“美味汉堡”活动目标1。感受玩泥巴的乐趣，儿童手工的分类和解释，泥工Activity泥工Activity是指儿童用手和简单的工具将泥巴做成各种立体物体的活动，以下是我为大班孩子精心安排的教案，仅供参考。欢迎阅读，因为泥巴比较软，可以随意变形，所以对小朋友很有吸引力，泥工 activity也很受小朋友的欢迎。
作为一名勤奋的教育工作者，我们经常要根据教学需要编写教案，借助教案我们可以更好地组织教学活动。快来参考你需要的教案吧！以下是我收集的9份幼儿园美术教案。欢迎阅读收藏。幼儿园艺术教案1一、幼儿园艺术教育的意义和任务一、幼儿园艺术教育的意义1。通过艺术活动可以培养孩子的审美感受和对艺术的兴趣。2、通过艺术活动，可以促进儿童智力的发展3、通过艺术活动，可以促进儿童身体的发展4、通过艺术活动，可以培养儿童的社会情感，发展儿童的个性1、在观察的基础上，充分表达自己对生活的理解和感受。
1、泥工Activity泥工Activity是指儿童用手和简单的工具将泥巴做成各种立体物体的活动。因为泥巴比较软，可以随意变形，所以对小朋友很有吸引力，泥工 activity也很受小朋友的欢迎。为了安全起见，我们在多彩创意的过程中只选择轻质粘土作为泥工材料。泥工活动基本功主要有团圆、搓长、展平、粘合、挤泥、拉伸、分泥等。根据不同年龄段的特点，我们设计了一些由浅入深的趣味活动。
纸工因其可操作性、趣味性和游戏性，深受孩子们的喜爱。造纸活动分为折纸、撕纸、糊纸、织布。孩子手部肌肉发育不够完善，不能让孩子随意操作，也不能要求孩子准确完成完美的形象。3.综合手工制作其他注意事项:1。了解材料，充分发挥孩子的想象力，不要盲目模仿预设的制作方案。2.给孩子提供足够的时间和空间去自主探索和制作；
3、简述引导儿童进行 泥工活动时,教师应注意的要点。【答案】:(1)了解泥工活动中使用的粘土、橡皮泥、面团的特性。(2)在大类彩塑雕塑活动中引导幼儿自己绘画、刻画泥工作品，美化作品。(3)在评价泥工作品时，不应着眼于作品的准确和精巧，而应关注儿童泥工作品的操作过程以及整个作品的优雅感和笨拙感。(4)妥善处理儿童泥工作品。
