1。放学回家，我放下书包拿出文具盒，拿出笔，找到练习本，开始写。2.操场上，一些孩子在跳绳；一些孩子在奔跑；一些孩子在打篮球；其他孩子在踢足球；这个地方充满了孩子们的笑声。3.我拿出一个苹果，先用清水洗干净，削好皮，最后吃了。扩展资料:一个句子是由词组成的，一个句子是由几个具有特定含义的词组成的。所以，要想写好一句话，一定要理解你用的词，准确理解你要用的词的意思，包括它们的词性和感情色彩，这样才能更清楚地表达你的意思。
1。文具盒子和水彩笔的构成(50字)我有一个很漂亮的文具盒子，是一个长方形的塑料盒。粉红色的盒盖上画着两只活泼可爱的小熊。他们手拉手寻找食物。打开-。有一个和睦相处的大家庭:安静的课程，乐于助人的橡皮擦，无私的铅笔，很少说话的统治者。他们都是我学习的好帮手。课程表可以让我知道每天要学的课，橡皮擦可以帮我改错，尺子可以帮我画画，铅笔可以帮我写文章，做数学题。我喜欢我的文具盒子，因为它是我形影不离的。一直默默无闻的为我服务，给我的学习带来了便利。2.文具盒子里的对话作文50字这一天，文具盒子文具突然我开口了。
文具盒子里的故事集15 文具盒子里的故事1乐乐买了很多学习用品，比如钢笔、铅笔、橡皮、尺子。乐乐把它们放进盒子文具就睡觉了。半夜，文具在箱子里爆炸了。原来文具都在讨论一个问题:谁的本事最大？笔哥先开口了:“乐乐在学校用我写字，还经常换墨水，对我挺好的！””“我不同意！"铅笔姐姐喊道，"乐乐画画的时候总是用我。如果不是我，乐乐能画出这么好的画吗？"
(1)铅笔、橡皮擦、钢笔、尺子组成了一个有趣的童话1。在一个漂亮的文具盒子里，有橡皮、铅笔和转笔刀。一天晚上，在文具盒子里发生了一场没有硝烟的“口水战”。这是一块橡皮、一支铅笔和一个卷笔刀之间的战斗。橡皮擦说:“我很有用。看看你的铅笔，瘦得像皮包骨，再看看那个卷笔刀。啊，胖乎乎的，就是一头猪！而我可以把铅笔写的字擦掉，你们两个小鬼子可以吗？”“不要胡说八道！
