老师，这种做法是极其错误的。这种做法会严重伤害小明的自尊心，不利于小明的身心健康发展，不利于班级团结，也不利于小明在同学心中的形象和在班里的地位。要根据学生的年龄特点和当前的身心发展特点进行工作。如果小明还处于术前阶段，还存在自我中心等心理特征，还不能意识到自己的行为是偷窃。虽然学生做出了这样不道德的行为。但问题可能出现在他的身心发展状态上。
如果学生意识到这是偷窃，是不好的，但还是难以控制自己，那就是道德意志的问题了。我们应该认真分析研究问题，针对不同的问题对症下药，而不是简单粗暴地把小偷两个字写在脸上。让他在同学面前丢脸，作为改正的方式。老师要搞清楚楚小明为什么拿了钱。如果还有其他秘密。同时，教师要加强家校合作，与家长共同应对学生的问题行为。总之，老师的做法也侵犯了学生的人格尊严权。
5、关于小 学生盗窃的法律10岁不是犯罪嫌疑人，根本不构成犯罪。只是归还它。年满16周岁才能构成盗窃罪。无刑事责任能力，未满16周岁盗窃无刑事责任能力。但是不承担刑事责任不等于不承担任何责任。孩子的监护人应承担民事责任，如赔偿损失、赔礼道歉等。情节恶劣的，他要承担行政责任。虽然现在是孩子的花季，但希望不要给孩子留下永久的心理创伤。文具盒，没事的。只是对孩子的教育问题。小时候偷过别人的彩笔，没找到。现在我觉得挺不对的。孩子不一定是出于盗窃动机，只是好奇。
6、同学偷了孩子的 文具盒,但是老公说算了,老师知道也不说那个同学。为什么...老师和你老公站在孩子的角度看问题。孩子就是喜欢。他还没有意识到自己的问题和这件事的后果，所以还是以批评教育为主来处理问题吧！但是忽视是不对的，会鼓励孩子以后继续犯错。老师和家长纵容孩子的行为，只是加重了孩子。老师和家长都应该采取措施。
7、我的 文具盒在班里被人偷了,怎么做才能找回来?我想你的文具盒子是在课堂上被偷的。估计偷它的人已经动过这个东西了。所以如果有人入住或者没有放假，我觉得这个东西肯定还在这个教室或者宿舍，但是如果有放假或者出生的小相框，这个东西肯定被人动过，所以我觉得你应该丢了。不要再找了，因为你没有任何证据，你不能冤枉任何人，而且我觉得如果你们班有监控你也没办法。
8、班级小女生在校外 文具店偷拿东西,怎么处理?你好。先跟女生说偷东西是不对的，然后让对方家长过来，把拿东西的钱交了，同时，不要把孩子的行为告诉任何人，再给对方一次机会。一般情况下，如果是小学生第一次从学校文具店里偷东西，可以批评教育，让它知道偷东西是不对的，不要把这件事扩大化。如果是多次重复教育或者偷东西，可以让其学校老师介入处理，毕竟是小/10。
