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(5)雨越下越大。向窗外望去，是一片广阔无垠。(4)不久，天开始下雨了。(3)然后，刮起了一阵风。(6)直到晚上才停。(2)突然，天空阴云密布。(1)昨天下午，天气特别闷热。我以为。盒子表面有一幅美丽的风景画。(4)上层有五个小塑料套，可以插铅笔和钢笔。(3) 文具盒子分上下两层。(5)下层有三个空间，可以用来放橡皮，刀和尺子等学习用品。(2)有蓝天、白云、红花、绿叶，还有小桥、尺子。
1，我们会把房间打扫得很干净。2.妈妈会把衣服洗得很干净。3.老师会向学生传授知识。4.清洁工会清扫道路。5.司机会把乘客安全送到目的地。扩展信息:仿拟的基本要求1。内容要一致，仿拟和仿拟(或例句)的内容要有内在联系，要能相互匹配和联系。第二，戏仿和戏仿的内容和精神实质要一致。如果模仿句前面的句子和后面的句子在语义上有关联并相互对应，那么模仿句也应该反映这种语义关系。
这就需要考生在临摹前仔细观察。从整体到部分观察，试题往往会给出一个句型，或者要求和划线句一样的句型。这样，句型的一致性就成了句子是否符合要求的关键。有时候是要模仿的短语，首先要考虑短语结构的一致性，比如例句是主谓结构，模仿句也要这样。3.修辞也应该如此。仿拟和戏仿所用的修辞方法应该是一模一样的。临摹前要仔细检查，看模仿的句子用了哪一种或哪几种修辞方法。
3、我喜欢的 文具写话二年级我的最爱文具二年级的作文如下:我有一个文具盒，是二年级买的。文具盒子的主体是蓝色的。上面有两个帅哥。他们在敲鼓，还有两个美女。一个是边拉小提琴边唱歌，一个是边敲手鼓边跳舞。文具盒子上有个按钮，轻轻一按就能打开。盒盖上有一张乘法口诀表，可以装很多笔:活泼的圆珠笔，灵活的铅笔，调皮的钢笔。里面的居民都是学习知识的好帮手。
