“小主人难过的时候，我会对她说:“小主人，不要难过！“小主人无聊的时候，我会对她说:“小主人，我来陪你玩吧！”“我很喜欢我的小主人。她和我一起度过了快乐的时光。2.用文具盒子写一篇作文，像皮革，铅笔，尺子。安静的夜晚，大家都睡着了，小主人的书包却吵吵闹闹，非常热闹。走进去一看，原来是文具盒子，孩子之间发生了争吵。你看，每个文具都吵得谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。
7、用一种 文具写作文二年级1。小学二年级的故事——铅笔和橡皮随笔在我的文具盒子里有铅笔、橡皮和尺子三兄弟。他们都是我的好朋友。一天晚上，我睡得正香。突然在文具 box听到一阵争吵声。只见铅笔哥拍着胸脯说:“我最有用，因为没有我，孩子们不会写字画画。”橡皮哥不服气，说:“不会吧！
孩子写错字，画错画，都需要我的帮助。我最有用！尺哥更不服气，跺着脚说:“你们都错了，我的用处最大，因为小孩子量物体的长度，画直线的时候，没有我是不行的！”他们互不让步，面红耳赤，大家都觉得自己大有用武之地。我向他们挥挥手，说:“别吵了！别吵了！其实你们每个人都很有用，都是我学习的好帮手。我不能没有任何人！
8、怎么给 文具写作文1。文具如何写作文昨天夜幕降临，人们进入了甜蜜的梦乡。这时，王强的铅笔盒里发出了声音。这是怎么回事？说实话，在铅笔盒王国，有一个“谁的贡献最大”的竞赛。这时候，那个带着香味，穿着五颜六色衣服的橡胶女孩自信地说:“我觉得我的贡献最大。”“你的功劳是什么？”大家聊个没完。“我有一种香味，‘漂亮’，孩子们喜欢我。
铅笔姐一听，顿时勃然大怒，大叫道:“我觉得我的贡献很大。孩子们用我写字画画，大家都离不开我。”说着，得意地笑了。尺哥听了橡皮擦和铅笔的讨论后，怒视着他，轻蔑地说:“你功劳不小，但不要自满。孩子们还是离不开我，我应该赢得这场比赛。”橡皮擦、铅笔、尺子一团，争论不休，个个面红耳赤。突然，从一个不起眼的角落里传来了谈话声。
9、我的 文具盒状物作文每个人在生活、工作、学习中都和写作打过交道。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。我相信写作是很多人头疼的事情。以下是我为你收集的文具盒形作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我的文具盒作文1我有一个迪士尼双层文具盒，是爸爸一年级给我买的。我非常喜欢它。这个文具盒子穿着粉红色的衣服，看起来像一辆飞驰的跑车。
只要换个角度，魔术板上一会儿出现两只天真的米老鼠，一会儿又进来一只滑稽的唐老鸭，仿佛在悄悄地说:“来吧，小主人！”“他们带给我无尽的快乐。打开文具盒子，里面有上下铺，楼上住着一只傲慢的米老鼠，床头放着一张乘法口诀表。下层躺着一个正直善良的铅笔哥哥，一个活泼可爱的橡皮姐姐，一个沉默寡言的尺子哥哥。
