我的文具盒子有四层。My 文具 Box二年级作文很多人在学习、工作或生活中都写过作文，写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性，六年级文具盒作文在我们日常的学习、工作或生活中，每个人都写过作文，写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性。六年级文具盒作文300字1 My 文具盒是我一年级的时候买的，很喜欢。
1。找一个好的单词和句子描述文具两个单词:钢笔、毛笔、铅笔、宣纸、砚台、墨水、铅笔尖、笔筒、圆规尺、墨宝笔、笔芯、橡皮尺、书包，三个单词:圆珠笔、钢笔、卷笔刀、软毫笔、三角板、边纸，四个单词:笔、墨、纸、砚、旋转。各种粗细均匀、字迹工整的彩色工笔流畅，文具的好句子开始了，学生们一个个背上了新书包。
我喜欢书包。小书包里有书，练习本和文具盒。不，它包含了知识和智慧。它是我未来事业的婴儿，它孕育着我未来的发明，未来创造。虽然铅笔外形都是圆柱形，但笔芯却不一样，有的细，有的粗，有的硬，有的软。这是因为它们有不同的用途，一些用于木工，一些用于绘画，一些用于书写。我有一支笔，笔身是闪亮的黑色。笔尖闪着金光。
大家在日常学习、工作、生活中对作文都很熟悉。写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我整理的六年级文具盒六篇300字作文。欢迎阅读收藏。六年级文具盒作文300字1 My 文具盒是我一年级的时候买的，很喜欢。我的文具盒子是塑料的。它长19厘米，宽7厘米，高2厘米。
文具盒子的盖子上有五颜六色的图案:我最爱的史努比抱着一个足球，一个帅气的叔叔和一个漂亮的阿姨，一只调皮的小狗在他们之间奔跑，还有我来自most love的红色爱情。打开盒盖，可以看到里面的风景:它有两层，简单实用，上面放着铅笔，下面放着尺子，红、蓝、铅、橡皮。他们相处得很好！虽然平时都很沉默，但是我用的时候都很热情。当我想做作业的时候，打开文具盒子，铅笔就会站在我的手里，按照我的指令帮我完成作业。
