精品大班公开课教案 教案我们不能面面俱到，但要在学科的基础知识框架上，对急需解决的问题进行研究、探索和阐述，能够体现教师对相关学科的宝贵学术观点和研究经验。以下是我整理的优秀大班公开课教案的内容。希望大家认真看！[1]大班优秀公开课教案活动设计背景本次活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一:认识左右。
设计这个活动还可以培养孩子学习数学的兴趣，集中孩子的注意力，提高同伴的合作意识。活动目标1。在积极探索的过程中，感知“左”和“右”的空间方位，发展出初步的位置概念。2.愿意与同伴交流，能够准确分辨物体的“左”和“右”方向。活动聚焦难点。1.通过活动，幼儿能够确定物体左右的位置和顺序，并能用语言表达出来，初步体验到左右的相对性。
4、幼儿园大班 教案在教学活动之前，老师难免要编教案。编教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。如何关注教案？以下是我为你收集的幼儿园大班教案9。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。幼儿园大班教案 1活动目标:l .认识钢琴键盘。2.do–键盘上si七个音调的位置。活动准备:l .用键盘和蜡笔(黑色)画两张图。
2 .青蛙、鸭子、猫、兔子、小鸡、猴子和鸟。活动过程:l .简介:森林里盖了很多新房子，小动物们都很高兴有了新家。他们是谁？2.按顺序展示卡片，并把它们贴在相应的键盘上。3.老师带领孩子们依次从Do-Si开始唱。4.简介:小动物们很高兴有了新家，但是他们发现了一个新问题是什么？他们住的新房子没有标记，所以很容易出错。他们想让孩子们帮忙做个记号，好吗？
5、大班科学公开课《神奇的圈》 教案作为一个勤奋的教育工作者，难免要准备教案、教案这样有利于教学水平的提高和教研活动的开展。如何关注教案？以下是我为大班科学公开课整理的魔法阵教案，仅供参考。欢迎阅读。魔法阵教案1，大班科学公开课，目的:1。探索如何把长纸条做成莫比乌斯圈，分成不同的时间，会产生不同的现象。2.大胆与同行交流自己的操作方法和发现，对科学现象感兴趣。
2、PPT课件(过山车图片、天桥图片)。活动流程:1。师生互动，集体做圈子，发现圈子分成两个一模一样的圈子。孩子们，看老师带来了什么。请思考一下音符是如何变成一个圆的。猜猜如果从中间切开会变成什么？集体做纸环，然后沿着中心线把纸环剪开。第二，探索莫比乌斯圈。1.观察莫比乌斯圈是怎么做出来的，猜猜沿着中线切开会是什么样子。教师记录。2.孩子们试着做莫比乌斯圈。
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6、大班科学有趣的滚动 教案作为一名教学工作者，经常需要写教案。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。那么我应该怎么写教案？下面是我为你整理的科学有趣的大班卷轴教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班科学趣味滚动教案1活动目标:1。理解有圆圈滚动的物体的特征。2.探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录下来。3.体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的滚动路线。
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5.培养孩子的动手操作能力，在活动中大胆创造和分享与同伴成功合作的经验。活动准备:1。收集各种物品:罐子、杯子、球、纸箱、方便面容器、积木等。2.在婴儿座椅前的地上贴一个圆点，两个标有“√”和“×”的篮子，两根“猪”字棒。3、一大张纸，一小张纸记录活动过程:先探究哪些物体会在活动室里滚动，散落着纸杯、茶筒、球、塑料盒、积木等物品。
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7、大班 教案作为一名优秀的人民教师，编教案、教案，是必然的，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。所以教案应该怎么写才合适？以下是我收集的大课教案9，仅供参考。欢迎阅读。大班教案 1活动目标:1。让孩子了解小学生的学习和生活，激发孩子做小学生的欲望，向往小学生活。2，了解小学生学习生活的需求，以及适合这个年龄段的基本能力和习惯。
教育区:可以旋转的钟，写有小学日常生活链接的图片卡。手工区:制作书包，文具盒例子:纸袋、餐巾纸盒、手工纸、报纸、广告纸、马克笔、蜡笔、剪刀、胶棒等，表演区:建设我心中的小学:参观小学时拍的照片，雪花，积木，废纸箱，包装纸，手工纸，蜡笔，马克笔等等。2.找个老师把刚来小学的孩子组织起来，和他们一起做游戏，活动过程:首先引入谈话，激发孩子对活动的兴趣。
