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6、二年级学生写作文我的 文具1。My 文具盒作文250字教学目标:1。阅读示例“文具 box自述”，并通过讨论引导此示例。初步认识到“抓住事物的特点来写”是写有形文章的关键。2.能够根据练习的要求仔细观察一个喜欢的文具找出它的特点和用途，先说出来，然后分几步引导学生描述自己喜欢的文具的情况。3.引导学生展开合理的想象，自然恰当地表达爱意，启发学生珍惜文具。教学过程:1。介绍人:老师这里有几个谜语。请猜一猜，看谁听得认真，猜得快！
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老师:你刚才猜的铅笔和钢笔都叫文具。(黑板:文具)老师:你还知道什么文具？文具家里这么多成员。他们天天陪着你，已经是你的好朋友了。还有一个文具也想和你交朋友！是谁呀？听着，它想和你说话！(展示第二个投影)2。仔细读一下，看看介绍了多少节。
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7、我的 文具盒作文400字在我们平常的日常生活中，每个人都写过一篇作文，通过这篇作文，我们可以把自己散乱的思绪聚集在一起。你见过的作文是什么？下面是我为你收集的400字我的文具箱作文，仅供参考。让我们看一看。我的文具盒作文400字1我有一个美观实用的文具盒。是我九岁生日的时候大姑从城里给我买的生日礼物，所以我很喜欢。文具盒子由铁制成，为长方体，长约3分米，宽约5分米，高约6厘米。
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最吸引人的是它表面画的一只熊。小熊戴着红色的三角帽，手插在绿色的裤兜里，脚上穿着橙色的鞋子。看起来很合身。就像一个英俊的年轻人对我说，“怎么样，我帅吗？”当你打开它，你会看到里面有两层，上层是铅笔，橡皮和钢笔。他们正在悠闲地休息。下层已经抱着尺子睡着了。看，他们还在打呼噜。这支钢笔是我用得最多的。用完后我会放在文具盒子里保护。
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8、我的 文具盒优秀作文在日常生活中，大家一定都接触过文字。写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我为你收集的文具箱优秀作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我的文具盒优秀作文1我有一张漂亮的文具盒，它陪伴了我一年，是我二年级的时候6月1日儿童section > 6月1日。
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文具盒子正面有一个漂亮的米妮。她穿着白色连衣裙，指着头上一个粉色的蝴蝶结，让人爱不释手。每次看到它，我的心情立刻由多云转晴。文具盒子有四层，一层很宽，有水性笔姐姐，铅笔姐姐，中性笔阿姨，笔叔叔，二层是尺子家庭室，三层是自动铅笔，荧光笔，圆珠笔，中性笔的笔芯，四层是可以改错的橡皮，修正橡皮！
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9、我的 文具盒作文在日常生活或工作学习中，人们不可避免地要接触或使用构图，借助构图，人们可以达到文化交流的目的。相信很多人会觉得作文难写。以下是我文具盒作文，为你整理的，希望对你有帮助。我的文具盒作文1我的文具盒是我收到的新年礼物。我非常喜欢它，每天放学后都带着它。我的文具盒子是布做的，很精致。它是一个长方体，长约10厘米，宽8厘米，高7厘米。
我看到文具盒盖上印着一只可爱的凯蒂猫:洁白柔软的皮毛，水汪汪的眼睛，灵动的耳朵，贪婪的小嘴。Hello Kitty旁边有各种各样的蛋糕，有草莓蛋糕，奶油蛋糕，葡萄蛋糕，凯蒂猫在吃爱心蛋糕，她在享受下午茶的美好时光。我的文具盒子不仅漂亮，而且很实用，它全心全意为我服务。你相信我吗？尺子爷爷住在一楼，每当我画画的时候，尺子爷爷就拄着拐杖慢慢走出来。在他的帮助下，我画了又长又直的直线和正方形。
