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4.能够拓展自己的想象力，大胆自信地向同行介绍自己的作品。【活动准备】1。莲藕若干，菜板一个，菜刀一把。2.一些蘸有颜料、盘子和纸的抹布。【活动流程】1。会话介绍。老师:“你知道莲藕是番禺哪里的特产吗？”老师:“你吃过莲藕吗？是什么样的？”引导孩子认识莲藕是万顷沙的土特产。2.展示准备好的莲藕，激发孩子的探索欲望。老师:“莲藕里面是什么？
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7、幼儿园大班 画画教案设计幼儿园大班画画教案设计:精彩点线面活动目标1。通过观察、讨论、归纳，初步感受作品的内容和意境，体会吴冠中作品中点和线的巧妙运用。2.尽量用点和线大胆创作，能更好的表达自己喜欢的东西。3.能够和同伴一起完成一个圆圈绘画作品，体验合作绘画的乐趣。活动准备1。孩子们对吴冠中及其作品风格有了初步的了解，并有了用毛笔写字的基本经验。2.课件:吴冠中作品很多，儿童点缀作品很多。
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活动流程1。欣赏吴冠中的三幅作品，感受画面的内容和意境。老师:吴冠中是著名的国画大师。今天老师带来了他的一些作品。让我们看一看。(1)欣赏天堂鸟。老师:这张图画画，在哪里？你怎么看出来的？图片里还有什么？这些鸟在树林里干什么？你感觉怎么样？(2)享受“城市”。老师:这张图画画说明了什么？你怎么看出来的？这些彩色的点可能是什么？
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8、幼儿园大班 画画教案范文幼师班画画教案范文5教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，具体设计和安排教学内容、教学步骤、教学方法的实践性教学文件。接下来我准备了幼师班的示范教案画画，希望对同学们有所帮助。幼儿园大班画画教案第一部分活动目的:1。体验大胆创作的乐趣。
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活动准备:1。多媒体课件。2.儿童绘画工具:马克笔、油画棒、画纸。活动流程:1。展示课件，激发孩子的想象力和兴趣。老师:小朋友，你喜欢画画？老师也很喜欢。你觉得我画了什么？它看起来像什么？2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。老师:我觉得画画之前的方法不好玩。我想随意画。我在这张图的上面加了一条曲线，然后画了一条曲线与之相交，在图的中间画了一些圆弧和圆，下面画了一条虚线。看，画了一幅画。
9、适合大班的 画画1、儿童画具有强烈的心理意义和主观色彩。不要以是否像、线条是否圆来判断宝宝作品的好坏，这样会大大伤害他对绘画的兴趣和自信心，我们应该多鼓励和表扬他，给予他积极的评价。2.培养宝宝的创意绘画，减少临摹和临摹，3.很多家长喜欢拿着简笔画示范本让宝宝临摹，这样宝宝画的房子、苹果、树都是一样的。面对实物时，由于宝宝受到固定简笔画的限制，不敢画或不会画，制约了他的观察力和创造力。
