老师一共买了104支钢笔,二、扩大(或缩小)被除数，你需要扩大(或缩小)除数,变量也叫未知数，满足等式的未知数的值叫方程的解,在数学中，等式是包含一个或多个变量的语句,36元钱可以买12文具,三年级数学老师去文具store买笔，一年级分了一半，二年级分了36支，还剩16支。
36元钱可以买12 文具。解:36=12 12 12，所以4 4 4=12(一)加法法则:在加法或减法中使用“截断法”时，直接从左上位开始加减(并注意下一位是否需要进位和错位)，直到得到要求精度的答案。在乘法或除法中使用截断法时，为了使结果尽可能精确，需要注意截断逼近的方向:首先，要扩大(或缩小)一个乘数因子，需要缩小(或扩大)另一个乘数因子。二、扩大(或缩小)被除数，你需要扩大(或缩小)除数。如果是两个乘积的和或差(即a*b /-c*d)。三、扩大(或缩小)加号的一边，你需要缩小(或扩大)加号的另一边。四、扩大(或缩小)减号的一边，你需要扩大(或缩小)减号的另一边。
三年级数学老师去文具 store买笔，一年级分了一半，二年级分了36支，还剩16支。老师一共买了104支钢笔。老师根据问题的意思，买了X支笔，一年级得了X/2，列出方程:x-x/2-36=16x/2-36=16x=104。所以老师一共买了104个扩展材料:解方程避免了逆向思维的困难，可以直接列出含有待解量的方程。方程有多种形式，如一维线性方程、二维线性方程、一维二次方程等。，也可以组合成方程求解多个未知数。在数学中，等式是包含一个或多个变量的语句。解方程包括确定哪些变量的值使方程成立。变量也叫未知数，满足等式的未知数的值叫方程的解。
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