除了上述文具， 要有一个文具:姓名贴(防止搞错文具)姓名标签(帮助老师在刚上学的时候知道学生的名字并在课堂上提问)和一个小型打印机(带塑料棒和各种图形)(用于以后打印资料和试卷)贴纸(方便孩子自己装饰文具这样也会让孩子更加珍惜书本文具 for 阅卷(免去了长时间找页的麻烦)99乘法表和汉语拼音表(以后很有用。
小学入学1应该准备哪些习惯和能力？会准备:1。整理用具；2.整理书包；3.特别准备(如果遇到体育课，可以记得穿运动鞋和运动服)；4。课前准备(如课本、作业本、笔放在固定的地方静静等待上课)。第二，我会用心听。学会听，比如用眼睛听、用心听、用笔听(圈、点、勾、画)。第三，我会积极发言。要敢于发表自己的观点，声音洪亮，表达准确，条理清晰，发言完整。
学习上有强烈的求知欲，爱提问，善于提问。第五，我会认真做作业。1.按时完成；2.独立做；3.按照格式写作业；4.作业完成正确率要高，错误能及时纠正；5.用速度写作；6.能够自我检查，及时发现错误。第六，我可以阅读和积累。培养孩子每天主动阅读一次，每天背诵一次，看绘本讲故事，阅读后提炼积累好的单词句子与人交流的良好阅读习惯，会经常去书店和图书馆浏览书籍。
第一步:我为自己的心智成长感到骄傲。从幼儿园进入小学，是孩子身心发展的一个重大转折点，对孩子和家长都是一个考验。心理上，家长要让孩子觉得“做一个小学生是一件很骄傲的事情”。在和孩子聊天时，家长要有意识地谈论小学生和小学，告诉孩子上学的好处，比如认识很多新朋友，学到更多知识。好孩子是被鼓励的，所以我们更应该鼓励和欣赏他们，真诚地祝贺他们成长。
“让孩子从父母的语气中感受到成长的骄傲，从而产生对小学生活的羡慕和向往。入学前，家长可以带孩子参观一下小学，这样入学后陌生感不会太强。家长要特别注意，千万不要通过上小学给孩子施加压力。比如“你再不听话，就让小学老师管你！“这样的话会引起孩子对上学的恐惧，产生不应有的心理压力。第二步:在身体上做好坐3刻钟的准备。开学时乐乐就一年级了。为了适应小学生活，暑假前妈妈带乐乐去上了一年级的语文课。
大家在学习、工作甚至生活中对作文都很熟悉。在作文的帮助下，可以发泄情绪，调节心情。那么一般作文怎么写呢？以下是我帮你整理的同桌一年级作文，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。我的同桌是杨家声，一个活泼可爱的小女孩，鹅蛋脸，两道弯弯的眉毛下有一双不大不小的眼睛。
有一次，我们在操场上玩女生抓男生的游戏。她和苟炳炎(对不起，我不知道那些是什么词)过来抓我。他们没有我跑得快。如果他们追不上，他们就站在两边来抓我。我无路可逃，所以他们抓住了我。平时，她还是喜欢逗我。每天老师说组间比赛会加分，她就拍我手里的东西，我拿不好掉地上。然后她告诉我，“开始加分了！”我们要开始静坐了。如果有感动的，我就不加分了。我没时间去拿。我要等到静坐结束，老师加分后再去接。
除了上面的文具， 应该有下面的文具:姓名贴(防止弄错文具)姓名标签(供老师在刚上学时知道学生姓名并在课堂上提问)七个聪明的盒子(里面有塑料棒和各种各样的)贴纸(方便孩子自己装饰文具这样也会让孩子更珍惜书本文具供书用)粗彩笔(方。
