如何写出一篇有思想有文采的作文？我的四年级同桌作文在日常的学习、工作或者生活中，大家都接触过作文。在作文的帮助下，我们可以发泄情绪，调节心情，那么你学过作曲吗？二年级作文在平时的学习、工作和生活中，很多人都有写作文的时候，作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。
1。那会儿，我的好(心理描写)作文150字以上的考试正在进行。做着做着，突然发现我的作业本上已经做了两道题。不知怎么的，我失望的手被放进了作业本！我想翻过来，心跳加速，手指抖得厉害。同时，我感觉到讲台上有一双异常严厉的眼睛在盯着我，紧紧地盯着我。我抬起头，迎上那双眼睛。我的后背像刺一样，像一个当场行窃的小偷一样害怕、尴尬、尴尬。八分钟，我越来越紧张，脑袋里一团乱，想不通。有时候我用热锅上的蚂蚁来形容是不够的。我的手无力地从练习本上垂下，眼皮胆怯地垂下。我不知道怎么交卷，但是我感觉我的脸很红，我从来没有因为发高烧而感到如此不舒服。
1。用拟人的方法，用600字写一个关于一个物体或动物的故事。我急着感谢壮壮。“是一只家养的狗。对我来说，它通常有一头雪白的头发，一双明亮的眼睛和一个小鼻子。不仅仅是玩，每天都在一起玩，带给我无数的快乐。也是我的"小卫士"！”壮壮”的意思是老白狗生了我的小狗，我奶奶送给我当生日礼物。我用力抱着小狗、快乐的鸭子和心花，可爱的名字“壮壮”就这样诞生了。
我总是带它出去玩。当我玩累了，我就躺在草地上休息。它会时不时用尾巴轻轻擦我的脸，弄得我的脸很痒。每次跑步的时候有时候会一起飞到草地上，但是我撒娇，飘到我怀里。孤独的时候，我只是摸摸它的皮毛，心情看起来是一倍半。“壮壮”发现了一只大甲虫。很难看到它的鼻子敲打甲虫，敲打它和我相遇的微笑。
3、我的四年级同桌作文在日常的学习、工作或生活中，每个人都接触过写作。借助写作，可以发泄情绪，调节心情。那么你学过作曲吗？以下是我精心整理的四年级同桌作文，仅供参考。让我们看一看。我的四年级同桌作文1一个同桌让我印象深刻。她呵呵。在此之前，我买了一把锁。她姓王，一头黑发，眉毛像两弯月牙儿。大眼睛像钻石一样闪亮，她有一个高高的鼻子，一张樱桃小嘴和一张像红苹果一样红的脸。
你知道我和王欣然是怎么认识的吗？哈哈，我慢慢告诉你吧。当我们进入学校的这个班级时，我的第一个同桌是王欣然。到现在我还记得我坐的位置，是第四排左起第七列。当时我问辛然:“我可以做你的朋友吗？”兴高采烈地说:“好吧。”接下来是我和辛然友谊的故事！你还在等什么？来听听！有一件事深深地烙印在我的心里，那就是我和王欣然参加了一场演出。虽然内容很普通，但是我们是唯一一组边背诵边表演的，其他组都是单纯的背诵。
4、二年级作文很多人在平时的学习、工作、生活中都写过作文。写作是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。如何写出一篇有思想有文采的作文？以下是我的二年级作文，仅供大家参考。欢迎阅读。我妈妈真的很漂亮。她的眉毛很细，眼睛是黑色的，像两颗大大的黑珍珠。我妈妈胖乎乎的，但是她很帅。
她会做《美丽菜园》，会做奇峰蛋糕，会做酸奶，会做烤鸡翅和牛排，还会做其他很多好吃的。妈妈对我那么好，我爱我的好妈妈，在一所学校，为了美化环境，学校特意请人帮忙建了一个花坛。在这个花坛里，种上了月季、玫瑰、牡丹、杜鹃花，把学校装饰得很漂亮，花儿展示着迷人的风采，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一群孩子被吸引在这芬芳的花坛上。
