答案:_ _ _ _ _ _ _。(2)他设计的实验中有两个变量控制不好。请指出来，用现有设备改正。答案:1。_ _ _ _ _ 2._ _ _ _ _.解析:在探索影响重力势能的因素时，应应用控制变量法；(1)根据小刚的实验 step，判断他是如何表现重力势能的；(2)根据实验 step，利用控制变量的方法对实验存在的问题进行分析和修正。
4、利用你 文具盒里的一把塑料直尺设计几个物理 实验.例:用力使塑料尺弯曲...使用的设备仅限于文具盒子里的物品。请举出实验的简单方法和物理知识点。参考答案有:(1)推动塑料尺运动，说明力可以改变物体的运动状态。(2)将塑料尺高高举起并放下，然后自由下落。说明重力方向是垂直向下的。(3)将塑料尺放在课桌边缘露出一端，用不同的力在同一点下压，观察其变形，可见力的作用与力的大小有关。(或者和力的作用点或者力的方向有关，注意:回答的时候要控制好变量，不然得不到分。)(4)将塑料尺放在书桌边缘露出一端，同时用不同的力。
5、六年级科学作文在学习、工作或生活中，很多人都有过写作的经历，都很熟悉写作。写作是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。如何写作文避免踩雷？以下是我精心整理的10篇六年级科学作文。欢迎大家参考，希望能帮到你。那天，我从冰柜里拿出一些冰块，想放进我的饮料里。不经意间，我的手肘打翻了盐罐，洒出来的盐弄到了刚取出的冰上。
“就在我皱着眉头准备清理洒出来的盐的时候，突然发现有一块加了盐的冰已经融化成了一滩水！我好奇地看着其他的冰块:它们只融化了一点点。即使在炎热的夏天，当你在室内时，冰也不会融化得这么快。两相比较，我开始猜测:冰的融化会和盐有关吗？我在另一块冰上撒了一些盐。不出所料，冰融化得很快。肯定有科学原理！不是巧合。我是这么想的，在家里打开了一本百科全书。上面的解释证实了我的假设:的确，由于盐分子可以阻止冰晶的形成，所以盐可以加速冰融化的过程，使加盐的冰迅速融化成水。
6、用一个瓶,一杯水,一根快子,一张报纸,怎样做 光学 实验和声学 实验?光学实验如下:将瓶子装满水，喝水时瓶子会形成凸透镜。把瓶子平行放在阳光下，然后在地上放一张报纸。你可以看到报纸上会有一个光点，光点到瓶子的距离。实验2:把水倒进瓶子里，然后把筷子放进水里，你会看到筷子断了，因为光的折射。声学实验往瓶子里倒水，然后你会看到水面有波浪，听到敲击的声音。这是因为发声物体在振动，声音可以在空气中传播。
7、怎样自己制作 文具盒自己做盒子文具步骤如下:1 .准备一张彩色折纸，对角折叠。打开后，继续沿中线对折两角。打开折纸后，将刚刚对折的折线中心线对折。2.然后将折纸对折到第一条中心线，再继续对折至折痕处。在反面做同样的动作。打开折纸，向内折叠上下三角形。3.根据打开后的折痕将文具盒子的四个角折叠起来。4.多出来的三角形向内折叠，文具盒子就做好了。
2.塑料文具盒颜色鲜艳，图案丰富，但没有耐摔不变形的铁文具盒。在大众市场上很受中小学生的欢迎，甚至大学生有时也会用。3.木制的文具盒非常罕见。上面刻着各种图形，但中小学生往往不会用，因为它的颜色太单调，孩子们更喜欢有特色的，所以木制的文具盒逐渐稀少。
8、科学小发明作文导语:随着科技的飞速发展，将来可能会发明很多东西。你想发明什么？以下是我为你准备的科学发明作文，希望对你有帮助！【第一条:我的科学小发明】在日常生活中，我们总会发现一些小问题，一个小发现，一个小发明。科学总是能帮助我们很多，所以我做了一个科学小发明，既简单又有用。记得那一次，暑假的时候，老师给我们布置了一个科学发明的作业。暑假前一个月，我开始了自己的发明。
我想想，啊！明白了。做一个塑料瓶游艇，太好了！终于想通了。是塑料瓶游艇，其实是用塑料瓶、冰棍、卡片做成的，非常简单方便，就这样，我拿起家里的一个旧塑料瓶，小心翼翼地捣烂，切下一小块，靠反射做了一面有两个镜片的镜子，在瓶盖上绑了一根牛皮筋，两边绑了两根冰棍。用纸板做一点装饰，鲜艳明亮，更加突出。
