教学准备:课件，星星。二、数学家保利亚说过:学习任何知识的方法都是靠自己去发现。学习知识是一个接受的过程，也是一个发现和探索的过程。我们的教学方法是引导学生自己去发现和探索。这节课与学生的实际生活密切相关。从学生的生活经验和已有知识出发，让学生在生活情境中发现数学问题，运用所学知识探索解决问题的策略，让学生体验数学算法的多样性，发展学生的决策能力。
7、小学 四年级作文:介绍我的 文具盒用三种说明方法如果你问我最喜欢的文具是什么，我会骄傲的回答你精致别致文具盒。我的文具盒子是蓝色的。看起来像穿了一件蓝色的连衣裙。我妈妈给我买的，所以我很喜欢这个礼物。文具盒子是一个长20厘米、宽8厘米、高3厘米的长方体。文具盒小巧玲珑。盒盖右下角有一个凸出的银色标志。打开文具盒子看一看。
8、福建教育出版社英语 四年级上册, 四年级 下册,五年级上册单词表全部单词...第四天:m1很快告诉仍然4月4日跳舞跳舞也美国m2昨天干净完成完成洗脏m3学习国庆节M4发明发明纸重要打印。Ing印刷印刷印刷自行车m5go去了长城锯锯长城锯吃了过去式的吃了享受了买了买了过去式的买了爬了爬山穿了穿了滑冰的过去式。冰摔倒受伤学习滑冰摔倒金牌金牌食物拿走拿走的过去式使生气只是远离sald说的过去式。
9、 四年级周记350字:我的 文具盒工作在不经意间已经告一段落。相信大家一定深有感触。让我们立即行动起来，写一篇周记。那么写周记应该注意哪些问题呢？以下为大家整理四年的350字周记:My 文具 box。欢迎阅读。我希望你喜欢它。四年班周笔记350字:My 文具箱12月，我们家搬到利民楼，爸妈答应我买点东西。他们问我想要什么。我说:“我要一个文具盒。
买下来看看。一个漂亮可爱文具可以弹出的盒子。从表面上看，它是由一些动物和一些花草树木组成的。上图中，一只松鼠拿着松果开心地笑着，好像一个小女孩在和可爱的小花猫跳舞！还有一只鹿举着一张“森林跑步夺冠，鹿。”奖状。每个小动物旁边都有一个按钮。鹿旁边的按钮是黄色的，松鼠旁边的按钮是棕色的。松鼠按钮控制钢笔和铅笔。
10、我的 文具盒- 四年级作文无论是在校还是步入社会，每个人都接触过作文。根据写作时限的不同，作文可分为限定作文和非限定作文。那么你学过作曲吗？以下是我的文具 box 四年年级作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我的文具盒四年年级作文1我有一个很漂亮的文具盒，很喜欢。我的文具盒子就像一个穿着紫色婚纱的新娘。在它的中央，印着的图案是我最喜欢的绣球花少女。她每天都笑，好像在对我说“我要阳光面对每一天。”
摸起来又滑又冷，就像摸丝绸一样，像摸小冰块一样冷。看一看盖子，两条紫色的拉链就映入眼帘，他们就像两个卫士，时刻守护着铅笔盒里的笔。每当我把它们拉开的时候，总会有“滋滋”的声音，仿佛在向我炫耀它们的成就！我的铅笔盒有三层，一楼，姐姐住在排班里。它似乎一直在提醒我准备下节课需要的东西，二楼有各种笔，我的红笔姐姐，我的黑笔哥哥，我的橡皮哥哥。他们都住在这里，他们就像一家人。
