BA文具盒,把文具盒放在桌面上站在一个位置观察最多能看到三个面

我有一支小钢笔。它戴着金色的帽子，穿着鲜红色的外套。它尖尖的嘴巴经常流口水。它会写会算，对我帮助很大！文具盒子不仅外观漂亮，里面还住着很多成员:活泼可爱的橡皮擦，率直的钢笔，沉默寡言的尺子，锋利的小刀，香喷喷的铅笔。虽然成员们性格不同，但他们相处得很好。在学习和工作中，笔是我们不可缺少的工具。

选B .设物理课本质量为m，文具箱质量为m. A错，物理课本重力等于mg，桌面对物理课本的支撑力等于(m m) g. B对，不解释。c错，一对平衡力一定是同一个物体。d错，一对相互作用力一定是两个物体的相互作用。很高兴为你解答！选择A和B是因为重力和支撑力是一对平衡力，而压力和支撑力是一对相互作用力。课本给桌面一个力作为压力，桌面给课本一个反作用力作为支撑力。

答案:选择BA，小惠捡起地上的文具盒克服重力对文具盒做功。b，车在推力的作用下通过了这段距离，所以推力确实做功了。c和D是常见问题。虽然它们是有力量的，但是物体在力的作用下没有通过距离，所以拉力不做功。无论做功与否，都要先施加一个很强的力，然后物体就要沿着力的方向经过这个距离。只有两个条件都满足，才能做功。问题的关键是做功的意义。力的方向是物体运动的方向，强调的是运动的物体。A 文具 box有运动，所以说做功，B大车走，当然做功。c已经强调它是静态的，D也处于静态，所以说B是正确的。

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1。谁有好的词和句子描述文具框？开学了，学生们一个个背着新书包。你看，蓝色、红色、棕色、深绿色，依然像五颜六色的花瓣，布满了通往学校门口的街道。我喜欢书包。小书包里有书，练习本和文具盒。不，它包含了知识和智慧。它是我未来事业的婴儿，孕育着我未来的发明和创造。虽然铅笔外形都是圆柱形，但笔芯却不一样，有的细，有的粗，有的硬，有的软。这是因为它们有不同的用途，一些用于木工，一些用于绘画，一些用于书写。

我爱它，天天抱着它写啊写；它也爱我。它能在我手里写出漂亮的字迹和精彩的文章，毫不夸张地说，这个卷笔刀上站着一个“小怪物”。在它长方形的头上，有一个像盖子一样的发型，黑色的头发和蓝色的头皮之间有一条明显的分界线，就像头上的一个黑色的锅盖，久而久之，我收藏了很多橡皮擦，有长的，有圆的，有方的，有菱形的，有三角形的，有白色的，有粉色的，有绿色的，有彩色条纹的，各有特色，我爱不释手。