“这段时间，我们都背着小书包去上学。谁来告诉我们你书包里有什么？”(幼儿相互介绍结合个别介绍)二、引出问题。1.你书包里的东西真多，还有各种学习用品。这么多学习用品怎么放？(儿童个别介绍)2。周老师拍了几个孩子的书包。我们来看看他们书包里的学习用品是怎么摆放的。
4、大班2月份月计划7篇大班二月计划1。生活作息1。稳定孩子的情绪，帮助孩子尽快适应幼儿园的学习环境和生活。2.活动室、午睡室要通风消毒，玩具要消毒。3.教育孩子自己吃饭，不挑食，不浪费，养成良好的午餐习惯。4.鼓励孩子自己脱衣服，提高自我服务能力。5.提醒孩子养成喝开水的习惯。二、教育教学工作计划1。开展“玩家”主题活动。通过观察、比较、讨论、情景表演和游戏活动，感受全家人的快乐，学会关心，学会爱，学会欣赏，学会报答。
2.学习普通话，用简单的普通话与老师和同龄人交流。3.引导孩子参与游戏，体验游戏的快乐。4.教孩子热爱玩具，学会轮流玩，合作。5、围绕主题，重点引导“娃娃屋”，提供各种废旧物品和半成品，引导孩子克服困难，努力解决问题。6、结合主题，丰富课堂和各区域的素材，提供积木、车珠、小衣服等素材，培养孩子的动手能力，如纽扣、穿搭技巧等。
5、幼儿园大班教案作为一名不知疲倦的人民教师，我们经常需要使用教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案要注意哪些格式？以下是我搜集的8份幼儿园大班教案，仅供参考。让我们看一看。1.设计意图随着科技的发展，家用电器也进入了千家万户，孩子是家里常见的电器。为了增强孩子对科学的兴趣，这门课特别通过学习一些常识来教授。
2、让孩子学习和了解一些日常生活常识3、活动准备1、让孩子在家询问父母，他们的家电名称、用途、用法、注意事项。2.活动材料:想想教材。4.活动流程及指导(一)问题:1。孩子，你给家用电器加油吗？有哪些电器？让一些孩子说出他们家里有什么家用电器。)2、结合教材，老师总结:孩子家里有电器:彩电、冰箱、洗衣机(2)引导启发:1、结合孩子在家从父母那里得到的信息。
6、大班教案在教学活动之前，教师往往需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为你收集的6个大班教案，希望对你有所帮助。活动设计思路:《小猴子运动会真热闹》这首歌的特点是简单、自然、有趣。根据大班幼儿的感受和可能，我先给幼儿创设故事情景，通过听故事让他们了解体育赛事，然后和小猴子一起开运动会，进一步激发幼儿对体育的热情，渲染幼儿学习新歌的激情，让他们在头脑中初步建立表征知识。然后通过看节奏谱的训练，引导孩子拍好掌声，说好、唱好动物叫声。在这个环节中，歌曲重复部分的旋律自然转移到节奏训练中，解决了新歌提前教学的困难，化解了孩子学习唱新歌的困难。借助《学唱歌曲图集》，我巧妙地利用简洁的图片配合歌词，帮助孩子理解歌曲内容，从整体上解决了歌词记忆的困难。通过欣赏歌曲和用分句教唱。
7、迷你 文具盒怎么折Fold mini 文具盒方法:工具和材料:两张一模一样的正方形纸、笔和双面胶；1.先将方形纸片沿中轴线对折，对折后再整理打开。打开的样子:2。然后，沿着中间的折叠线将这张方形纸折叠两次。折叠后不要打开，再沿中间折叠线折叠两次，得到下图:3。折叠后，展开最后折叠的部分。展开后，在这个长方形上从左向右折叠。折叠后整理好打开。
8、 文具盒是个什么样的小礼物?我有一个喜欢的小礼物。它是长方形的，中间有拉链把它分成两半，可以打开。没错，就是我的文具盒子。这个文具盒子上有可爱的米老鼠图案。米老鼠的头是圆的，像一个球，它的耳朵像一对扇子，它的嘴张得大大的，正开心地笑着。它穿着黑色背心，戴着一副白手套。他张开双手，好像要拥抱什么东西。文具盒一打开就有一块网布，上面有几个洞，可以用来放笔。
在上翻的盖子里，可以放一些水彩笔和一些生活必需品、重要物品。这个文具盒子是我爸爸给我的，他希望我能好好学习，将来能考上好大学。每次做作业，我总是把文具盒子放在书桌上，它每天都伴随着我。有时候老师作业很少，我就想玩一会再写，我的文具 box出现在我的脑海里，仿佛在对我说:“小主人，我们先写作业，写完了再开心地玩，好吗？。
