3.大记录纸一张，小记录纸一张活动流程:1。探究哪些物体会在房间里滚动活动用纸杯、茶筒、球、塑料盒、积木等物品散落，活动编制:1，收集各种物品:罐、杯、球、纸箱、方便面容器、积木等，说明文字300字说明文字300字我四年级的时候，我妈给了我一个漂亮的文具盒子。
作为一名优秀的人民教师，经常需要备课，这是备课向课堂教学转化的关节点。那么，你学过教案吗？以下是幼儿园的磁铁教案，是我精心整理的。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。《磁与铁》幼儿园大班教案1 活动目标:1。在理解磁铁的基础上，通过操作活动积极探索磁铁的穿透力，帮助孩子形成主动探究的意识。2.让孩子在实际主动操作中感受到探究的快乐，在评价中体现出成功的快乐。
4.能够大胆实践活动并用完整的语言表达自己的观点。活动准备:孩子有一块磁铁，各种物体(小磁铁、钉子、纽扣、塑料袋、纸片、布、纸杯、泡沫等。)和一张操作纸(记录纸)。活动过程:一、孩子理解“发现”1。问题:孩子上课的环境有什么不同？不断地说“发现”这个词，让孩子对“发现”有一个初步的认识；并通过发现不同的环境，仔细观察周围的环境来缓解孩子紧张的情绪，从而引入话题。
我有一个可爱的洋娃娃。虽然很普通，但她是我在大多数爱情里最喜欢的娃娃。因为她是我最爱的嫂子送的礼物。娃娃头上有一顶浅黄色布做的大帽子，上面写着一个大大的深黄色“H”。她的头是圆的，两个黑色的纽扣放在脸上，是她乌黑水汪汪的眼睛。她的鼻子像土豆，圆圆的，戳在眼睛下面。“土豆”下面有一条细细的红线，弯成洋娃娃甜甜的笑脸。
其余的头发微微卷曲在我的耳朵上。这个洋娃娃穿着一件粉红色的连衣裙，胸前绣着一片红叶。叶子的左下方有一个小口袋，上面还写着一个黄色的“H”。还衬了一层黄布，感觉很舒服，像夏天太阳下的草坪。洋娃娃穿着一双小女孩最喜欢的粉红色和紫色的鞋子。它非常柔软。有了这么好的鞋子，你一定能跳一曲精彩的小天鹅芭蕾。娃娃像洋娃娃，很可爱，所以我叫她“小米”。
