面积2x(20x 12 12 x3 20x 3)672平方厘米的铅笔盒至少需要672平方厘米。长度乘以宽度面积底面面积，深度的面积乘以宽度二得到两边的总和面积，然后相加，公式为:25×10 (10×2.5 25×2.5)×2425㎡增加-2。
教学内容:北师大版小学数学教材第六册第3941页。教材分析:《什么是面积》是北师大版第六册第四单元第一课。本课是在学生掌握了矩形和正方形的特征及其周长的基础上讲授的，是数学课程标准“空间与图形”领域的内容。这节课的内容是帮助学生初步建立面积的概念。北师大版数学教材中独立教授面积的概念，目的是改变以往强调面积计算和单位换算，忽视学生空间概念的培养和发展的现象。
教学目标:1。结合具体实例和绘画活动，理解图形面积的含义。2.通过比较两个图的大小来体验比较策略的多样性面积。3.让学生在观察、比较、操作的实践活动中发展空间概念。教学重点:理解面积的含义，体验比较策略的多样性。教学难点:理解面积的含义，学会比较两个图形面积的大小。教具准备:多媒体课件、立方体、长方体。学校工具准备:硬币、剪刀、彩色正方形和长方形、2 cm小方纸。
教学内容:北师大版小学数学教材第六册第3941页。教材分析:《什么是面积》是北师大版第六册第四单元第一课。本课是在学生掌握了矩形和正方形的特征及其周长的基础上讲授的，是数学课程标准“空间与图形”领域的内容。这节课的内容是帮助学生初步建立面积的概念。北师大版数学教材中独立教授面积的概念，目的是改变以往强调面积计算和单位换算，忽视学生空间概念的培养和发展的现象。
教学目标:1。结合具体实例和绘画活动，理解图形面积的含义。2.通过比较两个图的大小来体验比较策略的多样性面积。3.让学生在观察、比较、操作的实践活动中发展空间概念。教学重点:理解面积的含义，体验比较策略的多样性。教学难点:理解面积的含义，学会比较两个图形面积的大小。教具准备:多媒体课件、立方体、长方体。学校工具准备:硬币、剪刀、彩色正方形和长方形、2 cm小方纸。
3、文县盒的长度大约25平方你问的小明文具箱长是25()左右吧？文具盒子长度应该是25厘米，而不是25平方。平方是面积，立方是体积，所以这个问题要直接用长度单位。根据我的生活经验和我对体积单位、长度单位、面积单位、数据大小的理解，我知道文具箱长要以厘米为单位，而文具箱顶面积平方。计量文具箱体积应以立方厘米计量。
4、 文具盒盖的 面积大约有多大幽门螺杆菌可引起多种胃部疾病，包括胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、非溃疡性消化不良、胃癌等。因此，根除幽门螺杆菌已成为现代消化道疾病治疗的重要措施。为了查明患者是否感染了幽门螺杆菌，临床上需要一种敏感、特异、快速、简便、安全、廉价的Hp诊断方法，即碳14呼气试验。该检查具有无痛、无创、快速简便、无交叉感染等优点，被国内外专家一致推荐为诊断Hp的金标准，并在临床上广泛推广应用。
5、铅笔盒的 面积2x(20x 12 12 x3 20x 3)672平方厘米至少需要672平方厘米。长度乘以宽度面积给出底面面积给出两边，将深度的面积乘以宽度的二得到两边的总和面积，然后相加。公式为:25×10 (10×2.5 25×2.5)×2425㎡增加-2。
