写400字之前的一次成功尝试，买东西总是不讲价，吃了不少苦头。后来通过一次亲身经历，终于学会了砍价，这是我第一次成功的尝试。那是一个星期天，我和妈妈去购物。在a 文具店铺，我被一个红色的文具盒子吸引住了。一看价格是23元。多贵啊！我求我妈给我买的。我妈笑着说:“只要你能讲出十五块钱的价钱，我就给你买。”是吗？
想到这里，他很有礼貌地走到老板面前说:“阿姨，您的红文具盒能不能降价？”“当然，只要你买。”阿姨简单地说。“你卖多少？”我真诚地问。阿姨和蔼地说:“小朋友，我给你开个卖价，20元。一点都不能少。”我说:“阿姨，您的文具盒子是灰色的，请您减一下。”“你这位小朋友，看看你的诚意。这个怎么样，18元？”阿姨和蔼地说。
4、围绕一个中心写作文的六年级作文1。六年级围绕中心意思写一篇550字的作文。有一次，我们一家人去旅行。由于山很高，我们乘缆车上去。缆车呈长方形，绿色。它在山脚下不停，所以只能快速上去，而且必须是光速，否则会错过，因为平台只有五米长。在缆车上，缆车慢慢爬到更高的地方，越来越高。随着缆车越来越高，地上的东西越来越小。看着地上的东西，有种神奇的感觉。
缆车内部空间很小，只有手掌大一点，四面通风，行李很容易掉下来。车上有四个把手，还有报警装置，可以随时和地面的救护人员取得联系。大家都很紧张，主要是怕摔倒。妈妈头发都竖起来了，紧张得像触电一样。额头冒汗，好像被雨淋了。她的手握着我的手，我的手疼得像要被她掰开一样。爸爸蜷缩在车厢一角，盯着车顶，汗如雨下，双手来回搓着，感觉很害怕。
5、人教版小学五年级下册语文第一单元口语交际 提纲怎么写?你在这里学得真快！这个单元是关于写信的。简而言之，这个单元讲的是“手拉手”。你可以先想想你是怎么和远方的朋友建立联系，交到朋友的。中间可以写你们认识。也许他们很穷。如果你帮助他们，他们都会感激你。贫困山区的孩子们:你们好！我是实验小学五(2)班的学生，我叫董英初。今天，我在电视上看到了你瘦弱的身影和无助的眼神。
但是看看你的学校！一间破旧的房子，堆满泥土的桌子，学生从家里带来的大小不一的破板凳，没有灯，没有书，甚至没有粉笔！这一切都超出了我们的想象。一些学生在练习本上写了太多的单词，以至于他们用橡皮擦把它们擦掉并再次使用。有的学生的笔只有手指那么长，舍不得扔掉；有的学生的书包是妈妈用一些旧布头缝的；有的同学几个学期下来，书还是像新的一样，书角根本没有卷起来；有的同学在如此艰苦的条件下坚持学习，有的同学成绩出奇的好！
