“三十三，三十四，三十五……”我们都喊累了，而杨晓敏仍在有节奏地跳舞。过了一会儿，她跳出来了绳子。她乐于帮助别人。有一次，我没钱，不能坐车回家，直直地站在车站。这时，杨晓敏走过来，用安慰的语气对我说:“你怎么了？”我告诉了她事情的原委。她毫不犹豫地把手伸进口袋，掏出一块钱，塞到我手里，说:“拿去！””我非常感激，说:“我一定会还你的。"
3、一个关于摩擦力的实验1。要改变的条件:接触面的光滑度。2.恒定条件:文具箱，弹簧秤，绳子，拉文具箱速度。3.实验材料:文具盒，弹簧秤，绳子，干毛巾4条。步骤:(1)将绳子的一端固定在弹簧秤的挂钩上，另一端固定在-0上。(2)在光滑的桌面上，轻轻拉动文具 box，找出刚好能使文具 box移动的力，记录弹簧秤上的读数，重复3次。(3)在桌面上铺一条干毛巾后，轻轻拉动粗糙毛巾上的文具盒，找出刚好能使文具盒移动的力，并做好记录。
4、分数的意义教学设计分数的意义的教学设计如下:教学目标:1。了解分数的主要生成，了解单位“1”，了解分数的意义，了解分数的单位。2.在理解分数含义的过程中，渗透数形结合等数学思维方法和应用意识，培养学生的抽象概括能力。3.通过分数意义的学习，让学生感受数学的神奇魅力。教学重点:理解分数的意义。教学难点:理解单元“1”。知道小数单位。教学准备:教具:苹果一个，铅笔五支，一个文具盒；学习工具:圆盘，正方形，一米长绳子，面包一片(8张)，苹果图片12张。教学方法:激发对话、讲授、引导发现、问题激励等学习方法:自主探究、合作交流等。
5、介绍一种事物五年级说明文作文10篇一件事的介绍五年级说明文(10篇)一件事的介绍五年级说明文怎么写？在学习、工作甚至生活中，大家对作文都很熟悉。根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。下面是我给你整理的一篇介绍东西的五年级说明文作文，仅供你参考，希望你喜欢！介绍一个东西。五年级说明文第一篇“我小时候不知道月亮，所以叫它白玉盘。”这首诗在许多人的耳边回响。
你会因为你的远近而产生错觉，你可能会大吃一惊。如果月亮再近一点，会不会大得惊人？是的，月亮很大，但与地球相比，西瓜比苹果小，与太阳相比，大象比蚜虫小得惊人。那为什么月亮只在晚上出现？你可以把地球比作西方的猎人，而月亮是马，引力是绳子。猎人把绳子绑在马头上，抓住了马。马拼命挣扎，结果一直转圈，地球都在转。
6、铅笔盒优秀作文在我们平常的日常生活中，大家都接触过作文，可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你学过作曲吗？以下是我帮你整理的文具盒里的优秀作文，仅供参考，希望对你有所帮助。铅笔盒优秀作文1一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔借此机会吵了起来。他们为什么吵架？因为钢笔觉得铅笔容易断，寿命短。
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铅笔先是歪着头，骄傲地说:“你看，我身上鲜艳的颜色，再看看你身上的灰色。你简直不值一提。”钢笔生气地反驳道:“虽然我钢笔上的颜色不怎么样，但是我写的字很漂亮。你还记得上次老师夸小师傅用我的字写得漂亮吗？”铅笔盒和钢笔的声音越来越大。“哼！我不臭，但你呢？你身上有一股浓浓的墨水味，让我想吐。你没看见少爷又给你换墨的时候捂着鼻子吗？
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7、用两人三足跑为题写作文1。作文两条腿跑【作文两条腿跑】加油！加油！没错！为了团结各个学习小组，老师专门举办了三脚跑活动，作文是三脚跑。游戏规则是:两名选手先冲向终点，本组另外两名同学在另一侧等候，另外两名选手三条腿返回，第一名获胜。全班64人，分成十六组，每组四人，分四轮比赛。第一轮开始了:随着老师的一声令下，温碧玉一步一步向前跳，但被绑着的赖锦江在跑。他骂:傻逼，快跑！
第二轮比赛开始了。我收拾我的队伍，班主任一声令下:走！我和同桌谢翔往前一跳，拉开了其他组的选手，本组另外两个选手也毫不逊色！他们像两个跳棋一样往前冲，让我们队获得了参加决赛的资格，烈日炎炎，烈日炙烤着我们的校园，但我们并不觉得累。为了表达我们的祝贺，我们组的成员激动地相互拥抱，进行了短暂的休息，然后决赛开始了，小学三年级的作文《两个人三脚跑》。
