比如文具盒盖上印着变形金刚的图案。打开文具盒子，类比引入笔，四方面介绍文具箱文具箱像一个长方体，宽约五厘米，长约二十厘米，摘要:比喻用笔？物体构成的铅笔盒里有类比和图形，我的文具盒子是我10岁生日时妈妈送给我的，陪伴了我很久。
1。写一篇常识性的说明。常识性说明是指主要目的是清楚地介绍对象的说明。引入常识的方法有很多，包括:(1)定义。用简洁的语言指出被解释对象的本质特征，区分那些容易与之混淆的对象，这就是所谓的定义。比如“统筹法是一种安排工作过程的数学方法”。(2)分类。把被解释的对象按照一定的标准分成不同的类别，并逐一解释，这就叫分类。
(3)举例。举例说明，把内容具体化，这叫举例。《中国石拱桥》介绍赵州桥和卢沟桥，让人们详细了解中国石拱桥的特点，并附有实例。(4)列号。用准确的数据来解释事物的某些方面，叫做罗列数字。比如“笔长13.5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶部的小活动铰链可以自由伸缩，像一个黑色的* *，长度0.7 cm，挂笔长度3.9 cm。
我有一个文具盒子，是我三年级的时候姐姐给我买的。我非常喜欢它。文具盒子是长方形的，它穿着银色的外套。文具盒子上有两只活泼可爱的小熊，圆圆的眼睛，穿着黑色的外套，笑起来的小嘴是那么的可爱。其中一只熊正在津津有味地喝汽水。看到他贪婪的样子，我不禁笑了。打开文具箱，分上下两层。楼上是三姐妹的卧室，钢笔，圆珠笔，铅笔。楼下有尺子哥和橡皮弟。他们的兄弟姐妹相处得很好。
当我画直线的时候，尺哥会上前对我说:“别急，我来帮你把支线画直。”我在写作业的时候，圆珠笔妹妹赶紧从卧室里跳出来说:“你看！轮到我大显身手了。”“哦，我不小心写错字了。”这时，小橡皮哥马上过来帮忙，把错别字擦掉了。我很高兴看到他们兄弟姐妹和睦相处。他们为我的学习做出了巨大的贡献，我非常感谢他们。你们真是我学习上的好伙伴。
