活动目标:1。引导孩子正确使用铅笔。2、让孩子知道铅笔的危险性，使用铅笔时注意安全。活动准备1。儿童书籍和教学挂图。2.铅笔和绘图纸。活动流程1。展示教学挂图，引导幼儿观察屏幕上的幼儿，介绍活动。(1)老师:图中的小朋友在做什么？做作业的时候发生了什么？你为什么伤害其他孩子？(2)老师引导孩子说，画面中的孩子因为和其他孩子聊天，转移注意力，做作业时手脚乱舞，不小心戳到了别人的手。
(1)老师:请看一下孩子们。图中的孩子把作业交给老师时发生了什么？(没收铅笔伤害他人)(2)引导孩子大胆发声:在给老师交作业时，如何避免伤害其他孩子？(可以先把铅笔收好，放在盒子里文具这样就不会伤人了。) 3.老师给孩子图片和铅笔，让他们完成图片中的作业(判断图片中孩子的行为对错)。完成作业后，把它交给老师。
4、部编版小学一年级下册语文第15课《 文具的家》优秀 教案范文[#教案#简介]《家的文具》是一篇记叙文，文字活泼童趣，插图两幅生动有趣，符合一年级儿童的审美趣味和阅读心理。以下内容准备给你参考！教学目标:1。认识“居”、“词”等13个生词和“金”旁的一个部首。我会写“文”“词”等七个新词。2.能够正确流利地阅读课文，通过观察插图联系生活经验，读好人物对话。3.初步形成关爱的习惯文具。
教学难点:养成关心的习惯文具。教学时间:2学时。教学过程:第一节课，情境导入，初始感知1。小朋友，打开你的文具盒子，告诉老师文具里面是什么？你能告诉我它们是干什么用的吗？2.孩子们可以自由发言。在课件中展示图片。3、老师总结:铅笔、橡皮、尺子等。文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴！今天，就让我们走进文具的家看一看吧。
5、 中班安全 教案保持正确的书写姿势正确的读写姿势1。教育培养目标知道保护视力需要正确的读写姿势，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。二、教育培训要点1。保护视力需要正确的读写姿势。2、正确的读写姿势:挺直身体，平肩，眼睛离书一尺远。3、正确的书写姿势:坐直，书平放，拿一寸笔，读一尺，写一拳。三、教育训练准备读写姿势图。四、教育培训的过程1。会话介绍。
同学回答:(2)你觉得他的姿势对吗？同学回答:(3)如果姿势不正确，会引起近视、脊柱弯曲等疾病，给我们的生活和学习带来很大的不便。今天老师就教你正确的读书写字姿势。正确的读写姿势对我们学习知识和成长大有裨益。(板书:正确的读写姿势1。阅读姿势)3。示范引导。(1)展示阅读姿势幻灯片。请看投影。读书时要坐直，头要直，肩要平，像画中的孩子那样，然后眼睛离书一尺远就把书拿起来。
