如果小东买的是这个文具盒，小红买的是24元的a 文具盒。a 文具盒的售价是5元，李晓刚买a 文具盒，如果小东买a 文具盒，他的剩余钱占总剩余钱的2÷(2 5)= 2/7；如果小鹏买文具盒，小东的钱数占剩余总钱数的8 ÷ (8 13) 8/21，两点之差正好是1文具盒。
在我们日常的学习、工作或者生活中，总是接触到写作，写作可以把我们散乱的思绪集中起来。那么一般作文怎么写呢？以下是我心爱的文具盒里的一篇350字的作文，仅供参考。欢迎阅读。我心爱的铅笔盒350字_小学四年级作文1。在我的学习用品中，我最喜欢的是铅笔盒。开学前我爸妈给我买了这个。这个铅笔盒是铁做的。它的背景颜色是粉红色。它是一个长20厘米、宽8厘米、高3厘米的长方体。看起来小巧精致。
总金额文具箱金额笔记本剩余金额16元解法:设总金额为xx0.5x416 .你带的钱就是你带的钱。1.后推法最好。最后还剩16块钱，如果再加4块钱买笔记本，正好是你带的钱的一半。设钱的总量为X，设方程x1/2x 4 16[摘要]李晓刚买a 文具盒用它花了一半的钱，而买笔记本又去了4元，还剩16元。关系是(买笔记本的钱 剩下的钱)X2在李晓刚所有的钱。
在这个问题中，不管是小东买的还是小鹏买的，他们留下的钱的总数不变。根据这个道理，我们可以用以下两种算术方法来求解:1。分数法:将小东和小鹏留下的钱的总数作为单位“1”。如果小东买了文具盒，他剩下的钱就占了2÷(2 5)= 2/7；如果小鹏买文具盒，小东的钱数占剩余总钱数的8 ÷ (8 13) 8/21。两点之差正好是1文具盒。
第一次总份数为2 57，第二次总份数为8 1321。使用一般比率的方法。因为是21÷73，所以比例2:5(2×3):(5×3)6:15(6 15 = 218 13 = 21)第二次是8:13。很明显，小东因为第二次没有买文具盒，所以比第一次多买了两份，而小鹏因为第二次多买了一份文具盒，所以比第一次少买了两份。
4、小红买一个 文具盒24元。她该怎么付钱?有很多方法可以做到这一点。比如他可以带人民币，直接付款，两张十元的四张票和一元的不够吗？而且他还可以用两个十，一个五块钱的家庭一定会拿回他的一块钱！还有就是他可以手机支付。现在支付宝也可以支付，银行卡也可以支付，微信也可以支付，小红买的文具盒24元。她应该用现金支付，因为小红还是个孩子，她也许不能用任何其他方法来做这件事。
