推荐个文具盒组成。年级6 文具盒作文1我有一个很漂亮的文具盒，年级6 文具盒作文300字1有一天，一场“口水战”在安静中爆发文具盒，“你别看我的文具盒子是布做的，但是里面的文具非常安全，帆布如何把文具盒放好帆布如何把文具盒放好帆布面朝上，拉链面朝下，然后把碎花棉布面朝下，边缘对齐，用珠针固定。
帆布如何把铅笔盒放好？将帆布面朝上，拉链面朝下，然后将碎花棉布面朝下，与边缘对齐，用珠针固定。2.2.用拉链和碎花棉布缝制-0。3.3.将另一侧的帆布、拉链和碎花棉布对齐，并用珠针固定。4.然后用同样的方法缝。5，4，把拉链拉到中间，把文具盒翻回来。6.5.用针线将拉链两端固定在不超过-0的地方。7.然后剪掉剩下的拉链。
在日常生活或工作学习中，每个人都尝试过写作文。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我精心整理的六篇300字的6级作文文具盒。欢迎阅读，希望你会喜欢。年级6 文具盒作文300字1有一天，一场“口水战”在安静中爆发文具盒。我只听见铅笔生气地说:“我的知识最丰富，数学地理我都懂。”
过了一会儿，钢笔脱口而出:“嗯，小明想买双鞋，原价100元，现价80元。问:这双鞋原价比现价低多少？”铅笔想了又想，额头出了冷汗，可就是想不出来。这时，水笔从盒子里出来文具说:“(10080)÷8020÷8025%”“没错！”铅笔羞愧的放回盒子文具不吼了。这时候笔说:“我在考你。”
3、六年级 文具盒作文在日常的学习、工作或者生活中，每个人都不可避免的会接触到作文。作文是由文字构成的文体，是经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。你见过的作文是什么？以下是我精心整理的5篇6级文具盒作文，希望对大家有所帮助。年级6 文具盒作文1我有一个很漂亮的文具盒。这是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。嗯，它跟了我两年了。
它长20厘米，宽9厘米。文具盒盖的底色是米色，有一只天真的小熊坐在绿草上吃着青竹。每当我拿起文具盒子的时候，它黑色的大眼睛看着我，好像在说:“少爷，你要好好学习，我会为你加油的！”虽然我的文具盒子是布做的，但是里面的文具非常安全。有一次下课的时候，同学在开玩笑，不小心把我的文具盒子扔了出去。我的爱人文具盒子和大地母亲紧紧拥抱。
4、 推荐一个 文具盒作文。我有一个多功能文具盒，是我妈过年送我的。铅笔盒是塑料的，涂着金色的油漆，印着可爱的图案，看起来特别漂亮，当我打开盖子时，我看到了一个小窗帘，我的记者课程表在里面睡着了。小窗帘下是五个铅笔兄弟的行军床，看，他们正在睡觉！文具宿舍附近有卷笔刀和橡皮。只要按下按钮，橡皮先生就会开门让主人拿，著名的理发师卷笔刀也会开门迎接侯要削的铅笔。
