My 文具盒高一作文1我有一个文具盒，是去年妈妈送我的礼物。我非常喜欢它。它的背景色由红色、白色和粉红色组成。上面有两只可爱的熊。一只熊穿着深蓝色的衣服，另一只熊穿着有图案的绿色衣服，头上有一个蝴蝶结。两只熊手拉手在踢球。旁边有一只小狗好像刚跑完步，气喘吁吁的，看着熊在那里踢足球。它好像在傻傻的思考:都说天上会掉馅饼，天上会掉骨头吗？
它不仅外形美观，而且内涵丰富。看，尺子在那里放松，铅笔和钢笔两兄弟随时随地都在准备工作，就像皮哥在做一个甜蜜的梦。他们一家人相处得很好。每当我在学习中遇到困难，灰心丧气的时候，只要看一眼，那两只可爱的小熊调皮的样子就会感染我，鼓励我振作起来，继续努力学习；每当我成绩好的时候，它好像在说:“小主人，不要骄傲，继续努力，争取更好的成绩。”
4、二年级 文具盒写 作文1。我的话文具box作文250每个人在学习、工作或生活中，都不可避免的会有所触动。写作文培养人。那么一般作文怎么写呢？以下是我帮你整理的文具优盒作文。欢迎阅读，希望你会喜欢。文具盒优作文1铃声响了，学生们奔向操场。教室里一个人也没有，只剩下几本书和桌面上一个略显疲惫的铅笔、橡皮擦和卷笔刀。
一件白衬衫里的橡皮擦打破了教室的寂静。铅笔礼貌地说:“很高兴见到你，橡皮擦先生。请问你有什么用？”橡皮擦回答:“嗯，我可以用我的香味吸引小朋友。我也可以，如果我的小主人写错了一个字，我将能够擦掉错误的字并改正它。”我很有用！那你有什么技能？橡皮擦轻轻地扫了一眼铅笔。“每个人都有优点和缺点。我帮小主人写他认为的字，小主人用我画。帮助小主人画画写字是我的责任。
5、 文具盒的 作文在学习、工作甚至生活中，每个人都尝试过写作文 bar。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从一种压缩的、简洁的、自己能理解的语言到一种发达的、规范的、他人能理解的语法结构。那么你了解过作文？下面是我给你整理的文具 box 作文。欢迎阅读收藏。文具盒装作文小红文具盒装，有三个活泼可爱的小伙伴，铅笔哥，橡皮哥，卷笔刀姐。
看，如果铅笔拼错了，请找橡皮擦帮忙。如果笔尖断了，请卷笔刀帮忙削。在他们的共同努力下，小红的作业很出色。一天，小红考了满分，在书法比赛中获得了第一名。小红非常高兴。文具盒子里的铅笔当我听到这个消息时，不禁沾沾自喜。我想:如果不是我，师傅能取得这么优异的成绩吗？它骄傲地走到橡皮擦前，直起身子说:“嘿，胖子。给我按摩一下。
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6、 文具盒 作文在我们日常的学习、工作或者生活中，大家都写过作文。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还是对作文？以下是文具 box 作文我整理的。欢迎分享。文具箱作文1大家好！我的名字是文具盒子。住在书包里，我的颜色是粉黑相间的，还有几只米老鼠和一个大蝴蝶结。我有三层楼。一楼放着一把尺子和一盒墨袋。
三楼有很多垃圾，比如丢失的修正纸、红墨水壳、铅笔等。有一次，少爷把我塞得满满的，我都快喘不过气来了，我对少爷说:“你把我包得太满了，我都喘不过气来了。”但我家少爷说:“你不把这些学习用品打包，老师会告诉你的，”到了学校，师傅从我身上拿出很多学习用品，然后我就觉得轻松多了。但是上学后，我变大了很多，因为少爷把那些学习用品放回去了。
