其实文具盒子也在动，只是动的少，所以忽略了。在慢拉的时候文具盒上的摩擦力可以提供足够的加速度将文具盒加速到你的拉速，所以文具盒也随着纸被拉走。快拉时，因为速度高，所以文具 box上的摩擦力(只与压力和摩擦系数有关)保持不变，提供的加速度不足以在短时间内加速到你的拉速。所以纸拉出来的时候文具 box上的受力时间很短，速度很小，看起来什么都没有。
反之，速度快，摩擦力就大，拉力所做的功全部被摩擦力消耗掉，(文具 box)没有剩余功，所以文具 box不动。auto start越着急，我们越要往后靠，说明惯性越大，我们越要保持原来的状态。同样，画纸的惯性很快大于文具盒质量，所以文具盒也要保持原状，即文具盒不动。反之，慢拉产生的惯性会小于文具盒质量的惯性，即文具盒随之下落。
5、大班美术教案 文具盒作为老师，备课是不可避免的。借助教案，我们可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？下面是我给你整理的大班美术教案文具盒子。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1。观察文具盒子的主要特征，通过自己的观察画出文具盒子的形状。2.通过改变作品的角度，根据文具盒的造型特点，进行大胆的想象创作。
6、 文具盒做法我在开学季的时候做了一个彩虹文具盒子，所有的文具都可以放进去。高品质手工艺品的创造者孩子爱画画，画笔总是乱丢，一堆笔乱七八糟怎么办！我们来做个刷子文具包，整齐美观，方便~！小心点文具包，东西都齐全，用什么刷都能立马找到~！打开看着舒服！把他背出来也很好看~！来看看是怎么做到的~！
接下来我们要准备一个29.5*22CM的纸板~！把纸板放在纸壳上，画出形状~！在拐角处用胶带画一个半圆~！拿出切肉刀开始切~！切~！我们需要两块这样的~！然后再拿出一张纸板，把刚剪好的那张糊上~！角落来啦~！贴吧~！现在把刚才的大纸板壳和刚刚粘好的纸板壳拿出来，做一个长长的纸板壳！我们需要把它们结合起来！中间纸板壳尺寸2.8*35.5CM，翻过来贴布带~！
7、我的 文具盒状物作文在生活、工作、学习中，每个人都不可避免地会接触到作文，作文是人们以书面形式表达思想的一种言语活动。那你知道怎么写好作文吗？下面是我的文具盒状作文，我给你整理的。欢迎借鉴和参考。希望对你有帮助。我的文具盒作文1我上初三。开学的时候，我妈给我买了一个文具盒。我妈一给我文具盒子我就喜欢上了。
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我的文具盒子也是粉色的，分两层。上层是放笔的插孔。笔插在里面就不会随便动，很稳。这层楼可以拆。下层可以放尺子，三角，橡皮等大的文具。每次学习结束后，我都轻轻地把文具放进文具盒子里，又把文具盒子放进书包里，心里想着:他们在这个安稳的家会睡个好觉。文具盒子左侧还有一个黑色的卷笔刀。看，我在卷笔。我小心翼翼地把笔放进去，稍微用力转了几下，就卷了起来。真的很方便。
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8、 文具盒作文在日常的学习、工作或者生活中，每个人都不可避免的会接触到作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。为了让你的作文更加简单方便，下面是我的文具盒作文，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。文具盒作文1嗨！大家好。我就是大名鼎鼎的文具盒子。我穿着一件黄色的长袍。多美啊！我身上有非常漂亮的图案。首先，你看到一个公主。
她长长的金发像瀑布一样从头上飘下来。她下面是一条清澈的河，就像脚下飘着一条蓝色的丝巾，多漂亮啊！我的文具盒子有两层。一楼比较小，里面有三支自动铅笔，二楼比较大，里面放着一把尺子，一块橡皮，两支钢笔。当我需要做数学作业时，铅笔会由文具 box“送”来为我服务；当我想做语文作业的时候，我的笔会高兴地弹出来，帮我完成作业，如果我写错了字，我会把橡皮擦从温暖的被窝里“拉”出来，帮我擦掉写错的字；当我在美术课上需要画画的时候，尺子就会飞快地“跑”出来，可见其威风。
