写高二文具盒1 My 铅笔盒外面是蓝色的。一楼:属于铅笔家庭乐园，铅笔孩子昂首挺胸站在文具箱子里，我的文具盒作文350字1我有一个好朋友文具盒，我的文具盒我有一个漂亮的文具盒，文具箱盖图片:一位农民正在驱赶偷吃庄稼的乌鸦。二年级写作文具盒2我妈给我买了新的铅笔盒，我很开心。
1。幼儿园大班带着健康的学习用品来开会。活动目标:1。了解学习用品，知道它们的用途。2.努力学习整理摆放文具物品的方法，做到物品摆放有序。3.逐渐学会自己整理文具，增强做小学生的欲望。活动准备:1。每人准备一个书包，铅笔箱，书籍等。2.情境表现:“两个孩子”(小学生打扫卫生的一个场景文具盒子，一个会自己打扫，一个不会。
老师(展示书包):小朋友，这是什么？(书包)你知道书包里有什么吗？(书籍、笔记本、铅笔盒子等。) 2.了解学习用品，知道它们的用途。(1)逐一展示书包里的物品:书本、铅笔盒子、笔记本、笔、尺子、橡皮等用品，让孩子讨论各种物品的用途。(2)引导孩子对这些物品进行分类。老师总结:铅笔、文具盒、书包、三角尺、卷笔刀、橡皮、彩色铅笔、自来水笔、签字笔、不用的笔记本等。都是文具。
简介:我的文具很多箱子的形状、颜色、产地都不一样。你的文具盒子是什么样的？先来看看我为你整理的二年级作文my 文具箱的100字内容。我的文具盒100字给我的二年级作文(1)生日那天，我妈送了我一个文具盒作为礼物。我的文具盒子是塑料的。盖子上有一只可爱的小猫，头上带着蝴蝶结，对着我微笑。文具盒子有两层。一楼住了五个人铅笔兄弟。
每当铅笔哥哥写错别字的时候，我这个热心肠的橡皮姐姐都会帮他纠正错误。我最喜欢我的文具盒子。我的文具盒100字二年级作文(二)今天是我生日，我妈给了我一个文具盒。让我兴奋。文具箱盖图片:一位农民正在驱赶偷吃庄稼的乌鸦。再打开文具 box，可以看到一楼和二楼。一楼:属于铅笔家庭乐园，铅笔孩子昂首挺胸站在文具箱子里。二楼:“百宝箱”里有钢笔、圆珠笔、笔芯、尺子。我每天都离不开它，因为它是我的好朋友，我的好帮手。
