有一天，书桌上，有人文具在争论。先是笔姐说:“我是你们当中最棒的，我能写出世界上最美的字！””“哼，我是最棒的！如果我不帮你擦掉错别字，你能写一手好字吗？”橡皮兄不服气地说道。统治者妹妹骄傲地说:“我是你们当中最棒的。我可以测量并让人画直线和波浪线。"纸哥也很不服气，说:"别争了！别吵了！你们都不对，我是你们中的佼佼者！
"文具他们的争吵吵醒了正在午睡的人文具 Box 妈妈，文具Box妈妈Q。这么大声。”文具孩子们异口同声地问，“妈妈，你觉得我们中间谁最厉害？”文具 Box 妈妈笑着说:“傻孩子，你们都是最棒的！比如:笔，可以让人类写出好字；橡皮擦，给人写错别字可以擦掉；尺子，可以画线，可以量人；纸，可以给人画画写字。
4、大班美术教案 文具盒作为老师，备课是不可避免的。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？下面是我给你整理的大班美术教案文具箱。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1。活动目标1。观察文具盒的主要特征，通过自己的观察画出文具盒的形状。2.通过改变作品的角度，根据文具盒的造型特点，进行大胆的想象创作。
5、...每分钟走35米。出发5分钟, 妈妈发现她的 文具盒忘了便追上去送 文具盒...解法:假设你在x分钟后追上晓晓妈妈因为妈妈追上晓晓他们走的距离相同，那么你在60X35X5 35X25X175X7分钟后可以追上:妈妈7分钟。解:假设X分钟后妈妈追上晓晓60X35X5 35X25X175X7分钟后A: 妈妈7分钟后追上晓晓。妈妈需要:(5x35)/(6035)7分钟叙旧微笑。解妈妈x分钟追到微笑35x5 (6035) x17525x7回答7分钟追到微笑。
6、 文具盒里的争吵优秀作文在平时的学习、工作和生活中，大家经常会看到作文的身影。写作文可以锻炼我们独处的习惯，平静自己的心态，思考自己未来的方向。相信很多人会觉得作文很难写。以下是我为你收集的盒中吵架文具的优秀作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。文具盒子里的一篇优秀作文1夜深人静的时候，桌子上传来一阵响声，惊醒了熟睡的少爷。他竖起耳朵听着。原来是文具孩子们在争论:主人最喜欢谁？
7、 文具盒里的故事文具 15盒子里的故事精选文具寒冬里盒子里的故事1。一天，笔爷爷完成了他的工作，休息了一会儿。突然，笔爷爷被一连串的打闹声惊醒。它起身想了想。原来是铅皮橡皮擦和卷笔刀吵。“你想，那些文字不都是我写的吗？所以我当然应该当老板。”铅笔自信地说。“我不这么认为。如果你把铅笔写错了，我不会用身体替你擦的。我应该是老板。
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“说到当老板，我应该是老板。你要是把铅笔弄断了，没有我不用牙给你咬出来的时候，疼得我牙都疼了。”卷笔刀大声说道。笔爷爷终于明白他们为什么吵了。这时，笔爷爷出来主持公道，说:“为了公平，你们每个人都要写一篇文章，谁写得最好，谁就是老大。时间只有20分钟！”“他们听了笔爷爷的话，觉得这个方法很好，很公平。
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8、二年级 文具盒写作文1。我的文具箱作文250字和妈妈吵架作文1有一次和妈妈吵架，感觉真的很不好。吵架之后，我后悔了，唉。一天，我在家看电视。妈妈回来看到我不是在写作业，就是在看电视。开始说我:“你看你，每次都说周六写完作业了，周一还能来找我说我没写完。”你现在就给我写作业，写完了再看语文书和课外书。“当我听到妈妈说的话时，我感到有点不满意。我跑进房间，开始写作业。一个小时后，我做完了，伸了个懒腰。因为坐久了，腰好像死了，走起路来声音很难听。
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我不服气地说:“你可以看电视，我不行。你把电视关了，跟我一起看。”我想妈妈关掉电视。没想到，妈妈更生气地说:“赶紧做你的事。别管我。”当我回到家里，我说了所有我不满意的事情。我拿了一本作文书，爬上床开始看。没看一会儿就爬到那里睡着了。三个小时后，我醒来，盖着被子。我想我在看书的时候没有盖。很快，我就想通了。妈妈帮我盖一下。
9、 妈妈送 孩子铅笔盒的寓意Send 孩子文具盒的寓意是希望孩子能在学习上取得成功，成为一个优秀的人。也暗示了用文具盒作为工具，使孩子能够学习知识，将知识运用到实践中，培养他们的创造力，培养他们的独立性，让他们有自己的思考和判断，使他们能够解决问题，探索未知的世界，铅笔盒也代表着孩子学生的渊博知识，让他们更加努力地学习，融会贯通知识，发挥更大的潜能。
