教学目标:1。通过实验与具体事物相结合，体验建立体积和体积单位概念的过程。2.理解体积的含义和计量单位，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。3.通过实验、观察和交流，在认识体积和体积单位的活动中发展学生的空间概念。课前准备:根据实验要求进行准备。一个土豆，一个小石头(比土豆小)，两个相同的烧杯，装等量的水。1立方厘米体积模型和4立方分米体积模型。
三把1米长的尺子。一、问题情境师生交谈，通过土豆和石头的比较引出教材中的小实验。老师展示了土豆和石头。老师:同学们，看，这是什么？生:土豆和石头。老师:相比之下，哪个更大？哪个更小？生:土豆大，石头小。老师:你能用手比较土豆和石头的大小吗？学生用手比。二、小实验1。猜猜把土豆和石头分别放入两个杯子后，水面会发生什么变化。
5、幼儿园美术 教案作为一名有良心的人民教师，我们经常要进行教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。优秀教案，有什么特点？以下是我精心整理的幼儿园美术教案6，欢迎阅读收藏。幼儿园美术教案 1设计思路在幼儿园里，小朋友们朝夕相处，成了好朋友。另外，每个孩子在自己的生活中都有自己的好朋友。孩子每天都热情地和朋友打招呼，一起玩耍，一起决定问题，但孩子却无法清晰地描述朋友的面孔。
这项活动分为三个部分。第一个环节，我的好朋友，回忆朋友互帮互助的场景，搭建友谊的桥梁。第二个环节，面部变化，引导孩子注意朋友的不同面部，并尝试用图形组合的方式表达出来。第三个环节，和朋友一起玩游戏，尝试添加一个完整的作品。活动目标1。试着用图形组合画出不同的脸，展示生活中的好朋友。2.愿意和朋友互相帮助，体验和朋友在一起的快乐。
6、幼儿园小班速叠杯 教案三个 杯子的叠法和收法重点难点部分的教学是一堂课的关键，教师课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般来说，学生在一节课中应该掌握的主要知识是这节课的教学重点，学生理解和接受的难度就是教学难点。活动目标:1。理解纸杯步骤图的含义，试着看步骤图，学习如何折叠纸杯。2.尝试用各种材料制作纸杯。活动重点:了解步骤图，学习如何折叠纸杯。
活动准备:1。折纸步骤图。2.方形纸。3、杯子个。4.几个折叠教学实例？5.提供皱巴巴的纸和广告纸给孩子装饰纸杯。活动流程:1。介绍活动材料和要求。出示纸杯:让我们看看这是什么。这个纸杯可以用来做什么？2.纸杯要这样折吗？(展示折纸步骤图)我们来看看小水杯是怎么折叠的。(引导孩子了解折纸的步骤)除了折叠杯子用纸，我们还能做什么杯子？
