我心爱的东西文具盒作文1我有一个文具盒。大班美术教案文具盒子1，活动目标1，观察文具盒的主要特征，通过自己的观察画出文具盒的形状，文具如何选择盒子？我的文具盒子描述1说起我的文具盒子，我可以说是没完没了。我心爱的东西文具盒子我有一个很漂亮的文具盒子，它陪伴了我很久。
首先要说的是文具盒子，对于一年级学生来说文具盒子要简单，不要准备像汽车一样的多层盒子，不然孩子上课一半时间都在玩文具盒子。笔袋也是可以的。请点击输入图片描述。点击输入图片描述。然后你需要准备一把尺子。尺子应该一边是波浪线，另一边是直线。直线端用于连线或画线。波浪线末端可用于阅读理解。请点击输入图片描述。最好准备一支三个角的铅笔。大一学生握笔不是很稳。这个三角形比较好把握，比较稳定。
6件装在文具盒子或铅笔盒里。最好不要让孩子带卷笔刀到教室，不然孩子上课没事就在那里削铅笔，容易弄脏地板。请点击进入图片说明。4最好准备一个方形的橡皮擦，比较容易擦干净。千万不要准备那些奇形怪状的，好看又不好用。请点击输入图片描述5准备一打贴纸，写下孩子的班级和名字。小孩子容易丢东西，如果都做了标记就能被发现。
在平时的学习、工作和生活中，大家对作文都很熟悉。作文是人们以书面形式表达情感的言语活动。你见过的作文是什么？以下是我为你整理的铅笔盒作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我有一个浅绿色的塑料文具盒，是爸爸送的礼物。它每天和我一起学习，成了我形影不离的好朋友。这个文具盒子是长方形的。它穿着淡绿色的衣服，还有两个“小精灵”对着我微笑，好像在对我说:“小主人，你要好好学习！
尺子静静地躺在对面的房间里。房间前面有四个按钮，那里有铅笔、橡皮和转笔刀。第一个按钮控制卷笔刀，第二个按钮是大橡皮擦的房间开关，第三个是铅笔，第四个是小橡皮擦。当我需要的时候，只要轻轻按下按钮，它们就会跳出来为我服务。我喜欢这个文具盒子，是我学习上的小帮手。希望它能一直陪着我，陪我学习，陪我成长。我的铅笔盒作文2我喜欢我的铅笔盒是从学校旁边的小店买的，我精心挑选的。
