两个文具箱，关于我的文具箱解释性作文文具箱也是我的好伙伴。我的文具盒解释性作文[1]我有一个漂亮的文具盒，文具盒描述作文500字1我心爱的学习用品是我的文具盒，一篇关于文具盒的说明文章我有一个漂亮明亮的文具盒，文具箱描述600字1 My 文具箱是三好学生的奖品。打开文具盒子，你会看到它是一个可折叠的三层文具盒子。
[#教案#简介]《家的文具》是一篇记叙文，文字活泼童趣，配有两幅生动有趣的插图，符合一年级儿童的审美趣味和心理。以下内容准备给你参考！教学目标:1。认识“居”、“词”等13个生词和“金”旁的一个部首。我会写“文”“词”等七个新词。2.能够正确流利地阅读课文，通过观察插图联系生活经验，读好人物对话。3.初步形成关爱的习惯文具。
教学难点:养成关心的习惯文具。教学时间:2学时。教学过程:第一节课，情境导入，初始感知1。小朋友，打开你的文具盒子，告诉老师文具里面是什么？你能告诉我它们是干什么用的吗？2.孩子们可以自由发言。在课件中展示图片。3、老师总结:铅笔、橡皮、尺子等。文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴！今天，就让我们走进文具的家看一看吧。
(60 3)/(81)63/79第一个盒子:9*872第二个盒子:9*86012 讲解:首先把第二个盒子多出来的60和第二个盒子拿出来的3相加算出这个7(因为第二个盒子已经被8次包含进去了)这样我们就可以根据问题的意思算出每个盒子里有多少个盒子了。
3、铅笔橡皮卷笔刀 文具盒编一个故事用铅笔和橡皮擦编故事文具盒子，卷笔刀和泰迪熊。你需要一篇300字的作文。铅笔、橡皮和卷笔刀一个阳光明媚的早晨，丽丽去超市买文具。她精心挑选了一支铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。当莉莉回到家的时候，她把它们放进了她心爱的盒子里。因为最长的铅笔是老大，最宽的橡皮擦是老二，卷发刀当然是老三。一开始，他们很亲密，就像一根拧在一起的绳子。如果铅笔拼错了，就用橡皮擦擦。笔尖坏了，让卷笔刀好看。
