先描述他的外形，再写他的功能。介绍的比较仔细。描述批准。我的文具盒子是我妈一年前买的。虽然“老”了，但还是很珍惜。我的文具盒子是铁做的。当你拿在手里的时候，首先看到的就是上面这张图。在左边，有一只大脸猫躺在地上。它脸上带着痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地摔了一跤。右边有几排英文字母，好像是这只猫的自述。
文具盒子全是绿色的，但是因为时间的锈蚀和我贴在上面的贴纸，变得有些凌乱。打开盖子，里面全是学习用品。文具盒子分上中下三层。在顶楼，有两支钢笔，一支是蓝色的，另一支是黑色的。他们“躺”在一把绿色的铁尺上，一点声音都没有，好像睡得很香。中间一层是蓝色的橡皮擦，还有两支太短不能用的铅笔和一支闪亮的红色自来水笔。
7、六年级 文具盒作文在日常生活或工作学习中，大家一定都接触过写作。在写作的帮助下，我们可以提高语言组织能力。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我整理的6年级10篇作文文具盒，希望对你有帮助。6年级文具盒作文1这一天文具盒里发生了争吵，我听了。尺子，橡皮，圆规，钢笔，魔笔，铅笔，这六个学习将军吵得不可开交，他们都在嫉妒谁的贡献大。
看你多懒！整天塞在这个黑漆漆的方盒子里，一动不动，怪不得小主人这几天不给你分配任务。她当然不喜欢你，也不要你！”铅笔接过来说:“你骄傲什么？小主人现在都是大四学生了，国家规定要用笔写字，但这不代表我们没用！比如写数学作业微积分，画画，连线，等等，这些都是我的功劳！”笔愤愤不平:“得了吧，看看你。你一说不能像以前那样演角色，我就知道你生气了。"
8、 文具盒作文在日常的学习、工作或生活中，每个人都写过一篇作文。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还在为构图茫然？以下是我文具盒作文，欢迎分享。文具盒作文1大家好！我的名字是文具 box。住在书包里，我的颜色是粉黑相间的，还有几只米老鼠和一个大蝴蝶结。我有三层楼。一楼放着一把尺子和一盒墨袋。
三楼有很多垃圾，比如丢失的修正纸、红墨水壳、铅笔等。有一次，少爷把我塞得满满的，我都快喘不过气来了，我对少爷说:“你把我包得太满了，我都喘不过气来了。”但我家少爷说:“你不把这些学习用品打包，老师会告诉你的，”到了学校，师傅从我身上拿出很多学习用品，然后我就觉得轻松多了。但是上学后，我变大了很多，因为少爷把那些学习用品放回去了。
