第一条:我的文具盒我有一个漂亮的文具盒。My 文具描述1 My 文具盒子是铁做的，有点铁石心肠，大班美术教案文具盒子1一、活动目标1，观察文具盒子的主要特征，通过自己的观察画出文具盒子的形状，我的文具盒文具盒小学生用的真的是五花八门，形状更是五花八门。我的文具 box是一套两层的公寓。
文具大家庭“集合！”文具大哥文具盒子从书包里出来叫文具大家庭的圆:钢笔、圆珠笔、铅笔、米尺、橡皮等。，迅速聚集在一起。召开紧急会议，讨论一个严峻的问题:他们家少爷学习明显下滑，以后难度越来越大。他们的少爷该怎么办？最有资格的笔首先发言“少爷学习成绩下降，是因为平时没有要求自己，在学习上缺乏主动性和认知”。
短橡皮擦说:“不是吗？少爷太粗心了。他总是让我帮他擦掉不小心学错的单词。这样下去，我们再努力也是白费。”成员们各执一词，讨论十分激烈，大家庭顿时热闹起来。“我要说话！”圆珠笔听到他们的讨论，也气愤地说:“我们对少爷忠心耿耿，尽职尽责，他却是个废王。他的笔用了几天，一难写就扔掉，对我们来说太珍贵太没有爱心了。”
1。写关于铅笔盒我有一个漂亮的文具盒。它陪伴了我一年多。是六一儿童节嫂子送的礼物，我很喜欢。这个文具盒子长约19厘米，宽约9厘米。它是长方形的。它穿着天蓝色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。正面有一只可爱的小白猫。它有一双大眼睛，手上拖着一朵花。我不知道它在做什么。我还给小猫起了个可爱的名字，叫乖乖猫。
一楼很宽，里面住着姐姐水性笔，姐姐铅笔，阿姨荧光笔，叔叔红笔。二楼是尺子家的房间，三楼放的是自动铅笔荧光笔圆珠笔水性笔的笔芯，四楼放的是可以改错的橡皮擦和修正带！每当我写作业的时候，我都会把铅笔妹从一楼拿出来，认真的写作业。如果我写错了字，我会拿出一块香橡皮擦，在错的地方轻轻一擦，把错别字改过来就OK了。
3、大班美术教案 文具盒作为老师，备课是不可避免的。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？下面是我给你整理的大班美术教案文具盒子。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1。观察文具盒子的主要特征，通过自己的观察画出文具盒子的形状。2.通过改变作品的角度，根据文具盒的造型特点，进行大胆的想象创作。
