在我们平常的日常生活中，人们总是要接触或使用书写。借助于文字，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。还在为构图茫然？下面是我收集的一篇400字左右的作文介绍一些东西，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。五年级作文介绍一个400字左右的东西。1我爱茶，更爱绿茶。品绿茶的时候，需要静下心来慢慢品。刚入口的时候是苦涩的，但当它慢慢渗入你的喉咙时，你会感觉到一种回味的芬芳，甜甜的，豁然开朗，你会渐渐融入其中。
随即，杯中的茶叶上下翻滚，慢慢散开，仿佛熟睡的婴儿睁开了眼睛，有的浮在水面上，有的悄悄沉入杯底，水变成了青绿色。我迫不及待地品尝，“咦？一点也不好，就像白开水一样！”过了一会儿，茶香飘走了。我喝了，微苦，加了点水调味。我拿起杯子闻了闻。”好香啊！”我又喝了一口。
4、介绍一种事物作文在日常的学习、工作和生活中，每个人都不可避免的会接触或使用到构图，构图是一种通过文字来表达一个主题的叙事方法。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我关于介绍东西的作文，仅供参考，希望对你有所帮助。介绍一个东西作文1每个人都有自己的文具盒，我的文具盒是去年我生日的时候妈妈送给我的。这个文具盒子是塑料的，外观呈粉红色，上面刻着可爱的小猫，还有密码。
我的文具盒子有意思。按下密码，然后用手轻按打开。里面放满了各种笔，旁边还有一个按钮。按一下就会出来一个小抽屉，是用来放橡皮的。下面还有一个隐藏的机制。买回来的时候完全没有发现这个隐藏的机制。一不小心碰了一下，一个人跳了出来，小人立刻吸了一支笔。有了这个文具盒子，我哪里都不会丢笔。我会整齐地躺在我的文具盒子里。文具箱是为我们服务的。我们应该保护它，而不是破坏它。
我们的学校我们的学校坐落在一条美丽的河边。走进铁门，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的上层操场。上操场中间是一条笔直的大道，把南北分开，路两边是两排低矮的苹果花。大道南面种着一排排茂密的松柏，透过它可以隐约看到树荫下的新职工宿舍，后面还有一个水库。大道北面有几棵高大的常青树和落叶树，厕所躲在这棵大树下有些透气。沿着上操场大道往东(前)走，下一个短水泥坡就到了中间操场。
5、二年级作文写 文具盒在日常的学习、工作或生活中，每个人都接触过作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。还在为构图茫然？下面是我的二年级作文文具盒，为你整理的。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。初二写作文具盒子1我的铅笔盒外面是蓝色的。上面有一只可爱的米老鼠。它穿着红色短裤和蓝宝石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圆，很有趣。
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铅笔和橡皮可以放在上层，尺子和卷笔刀可以放在下层。我的铅笔盒对我的学习有很大帮助。我用铅笔画出我所看到的和我所看到的。我用橡皮擦纠正错别字，这样我就能不断进步。我学会了用尺子量长度和画角度。我喜欢我的铅笔盒。二年级写作文具盒子2妈妈给我买了一个新的铅笔盒，我很开心。我妈一买文具盒，我马上接过来仔细看了看。文具盒子的外观是海贼王的图片，我最喜欢的漫画是海贼王，所以我被文具盒子深深吸引，让我喜欢上了。
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6、 文具盒的自述作文在平常的日常生活中，每个人都写过作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。作文有很多注意点。你确定你能写吗？以下是文具 box精心整理的我的自述作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。文具盒子的自述作文1我是少爷身边最忠实的朋友文具盒子，躲在少爷的书包里，每天都要用硬笔、钝铅笔、软橡皮摸着头，一起为少爷服务。
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中间有一个小火堆，也是钢笔、铅笔、橡皮的家。我的形状是长的，有三层，供少爷随意使用，整天服侍少爷。让我告诉你一个小秘密。我还有一个特殊的功能，就是少爷不开心的时候，一看到我就会好起来。有小主持不会做题的时候就很着急的说“怎么办？”我会安慰小主人:“别急，好好想想，总会有办法的。”少爷似乎听到了我的鼓励，冷静下来，慢慢冷静下来，终于想出了解决问题的办法。
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7、我的 文具盒作文在日常生活或工作学习中，人们不可避免地要接触或使用构图，人们可以借助构图达到文化交流的目的。我相信很多人会觉得写作很难。以下是我文具盒作文，为你整理的，希望对你有帮助。我的文具盒作文1我的文具盒是我收到的新年礼物。我非常喜欢它，每天放学后都带着它。我的文具盒子是布做的，很精致。它是一个长方体，长约10厘米，宽8厘米，高7厘米。
我看到文具盒盖上印着一只可爱的凯蒂猫:洁白柔软的皮毛，水汪汪的眼睛，灵动的耳朵，贪婪的嘴巴。Hello Kitty旁边有各种各样的蛋糕，有草莓蛋糕，奶油蛋糕，葡萄蛋糕，凯蒂猫在吃爱心蛋糕，她在享受下午茶的美好时光。我的文具盒子不仅漂亮，而且很实用，它全心全意为我服务。你相信我吗？尺子爷爷住在一楼，每当我画画的时候，尺子爷爷就拄着拐杖慢慢走出来。在他的帮助下，我画了又长又直的直线和正方形。
