每个文具盒8元，(21)我最多能买多少个文具盒2根据问题的意思，我们需要知道黄小姐有多少钱，以及a 文具盒的价格。然后黄灿先生最多买y \u x文具箱，如果买3 文具箱，可以买16台笔记本，一个文具盒比一个笔记本贵0.13元，一个文具盒比一个笔记本贵0.13元，所以三个文具盒比三个贵。
最多可以买9件，8X8856，这56元可以买8件。然后因为实际买的数量是5件以上，可以省8块钱买一件，加起来就是9件。买五个以上，每个优惠一元，相当于817元/个文具盒的价格。单单工业化。不会吧。解决这个问题的关键点是“一次买五个以上”，必须要求孩子深刻理解“五”和“及以上”的含义。以后的应用题也会有类似的提法，语文一定要过！买5: 5包含在内。
折1元:解释“折”的含义。孩子二年级，我告诉他“打折”是奖励。让孩子把“五个以上”和“优惠1元”放在一起考虑，看他们理解什么。这是逻辑思维，必须长期训练。不止五个。是不是每张少收1块钱？引导孩子:1。可以不打折买几个吗？有两个概念:除数和被除数。目的是让孩子明白为什么要用除法。为什么除数和被除数的单位都是“元”，结果却是“个”。
Idea:一台文具箱比一台笔记本贵0.13元，那么三台文具箱比三台笔记本贵的钱(3*0.13)就是可以多卖的笔记本数量(163)。解决方法:然后三。如果买3 文具箱，可以买16台笔记本。一个文具盒比一个笔记本贵0.13元，一个文具盒比一个笔记本贵0.13元，所以三个文具盒比三个贵。
3、(21我最多能买多少件文具盒2根据问题的意思，我们需要知道黄小姐有多少钱，以及a 文具盒的价格。假设a 文具盒的价格是X元，黄小姐有Y元，然后黄灿先生最多买y \u x文具箱。如果知道题目中的钱数和文具盒的价格，可以直接代入公式计算，比如黄小姐有100元，a 文具盒的价格是10元，那么小姐最多买100÷1010 文具盒。
