就按照他的特点写然后写里面有什么，可以用来做什么。可以先介绍一下它的外观和造型。先说它的用途，最后总结一下。从造型、色彩、图案、结构、功能等方面来写。写下你是如何得到你的文具盒子的，它对你有什么特殊的意义。我有一个漂亮的文具盒子。文具盒子表面是皮质的，上面有三只熊。有两只小熊在一起，好像在窃窃私语，还有一只小熊比那两只小很多。他的手向前伸出，好像在说:“你在窃窃私语，没有拥抱我。
5、初中 状物 作文600字: 文具盒的自述我是a 文具 box，原本放在a 文具 shop的橱窗里，看着一个人走来走去。有一天，一个小男孩看中了我，掏出钱，买下了我，深情地把我接进了他家。我穿着黑色的衣服，长18厘米，宽9.5厘米，高1.5厘米。我的容量很大。如果我被“喂”了，我可以高到8厘米。我的前面有许多英文字母，上面有一些黄色、棕色和白色的条纹。漂亮！我有很棒的技能。我可以装很多东西，更不用说铅笔，圆珠笔，钢笔，三角尺了。
锡文具盒不小心被手臂压成了扁口，扣不上了。当我跌倒时，所有的固定电线都掉了出来。我，布宝文具盒，不怕压，不怕摔，不怕生锈。开关是一个轻量级的拉链，我不用使劲开或关。而且，我是黑人，非常耐脏。没有我会发生什么？终于有一天，我的主人没有带我去学校。什么铅笔，圆芯，橡皮，钢笔，尺子全都塞在书包里，乱七八糟的。老师让师傅做作业，师傅只好急着找笔。他不小心把书包掉在了地上，东西撒了一地。
6、小学二年级描写 文具的 状物 作文[#年级介绍2] 文具包括学生文具Office文具、礼品文具等。现代的定义应该是指办公室常用的一些现代的文具:签字笔、自来水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等。以及笔筒和其他附件。以下是“小学二年级描述-3状物-2/”的相关信息。希望能帮到你。【第一部分】小学二年级描述文具是状物 作文我有一个漂亮的铅笔盒，它是我形影不离的朋友。它是浅蓝色的，有三层。
我的铅笔盒是由布制成的。当我在做作业的时候，铅笔姐姐第一个出来帮我。打错字了，橡皮哥出来打铅笔妹的屁股，惩罚她重写。尺姐怕被打，所以不经常出来，但有时候会帮我。尺子姐姐和铅笔姐姐配合，让作品干净漂亮。我爱我的铅笔盒。【第二部分】小学二年级描述文具de状物-2/我有一个紫色的文具盒，它的面料是牛津布。文具盒长23。
