一天，铅笔，橡皮，尺子等。文具在盒子里吵架了文具。铅笔哥跳出来说:“我对少爷很重要。每次少爷做作业，总是带我出去用。”橡皮哥生气地说:“少爷写错字，就用我擦干净！”"统治者的小哥哥不甘堕落:"小主人要画直线的时候，并不总是用我来画。”“没有啊”卷笔刀姐姐纠正道，“少爷的铅笔粗的时候是用谁削的？"
" "是的.”卷笔刀妹妹自豪地说。笔哥毫不犹豫地说:“老爷写信不都是用我吗！" "姐姐抢着说:"笔，你写错字了，主人不会用我把你的字擦掉吗？"这时，爷爷文具 Box说:“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的不足，发扬别人的优点。”听了文具爷爷的课，文具孩子们都很惭愧，明白了一切都不是完美的。既要看到自己的不足，也要发扬别人的优点。
4、六年级 文具盒 作文大家在日常生活或者工作学习中一定都接触过作文。借助作文，我们可以提高自己的语言组织能力。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我的六年级文具box作文10，希望能帮到你。上六年级文具盒子作文第一条盒子里发生了争吵文具盒子。我听了一下，尺子，橡皮，指南针，钢笔，魔笔，铅笔。这六位博学的将军吵得不可开交。他们做出了谁的贡献？
看你多懒！整天塞在这个黑漆漆的方盒子里，一动不动，怪不得小主人这几天不给你分配任务。她当然不喜欢你，也不要你！”铅笔接过来说:“你骄傲什么？小主人现在都是大四学生了，国家规定要用笔写字，但这不代表我们没用！比如写数学作业微积分，画画，连线，等等，这些都是我的功劳！”笔愤愤不平:“得了吧，看看你。你一说不能像以前那样演角色，我就知道你生气了。"
5、 文具盒的 作文三百字mine 文具盒子我有一个很漂亮的文具盒子，很喜欢。My 文具盒子是一个蓝色的贝壳，长方形，长约15厘米，宽8厘米，高2厘米。打开文具盒子，盒子是分层次的，每一层都有漂亮的图案。最上面一层是卡通米奇。米奇正在绿草地上打篮球，米奇旁边写着几句英语。第二层具有与第一层相同的图案。三楼是空白的。每当我心情不好的时候，我就会打开我的文具盒子看卡通米老鼠的图片。
我对我的文具 box的每一层都做了合理的安排。一楼放铅笔和橡皮，二楼放直尺，三楼放笔芯。这样，我的文具就可以舒展四肢，舒舒服服地躺在里面。我非常珍惜我的文具盒子。每当它掉在地上，我都很快捡起来。我用胶带封住了文具盒子的四个角，以防生锈。如果有的地方生锈了，我会用胶带粘上，这样就不会再生锈了。我的文具 box是我的学习利器，也是我的学习伙伴。
