作为一名敬业的教育工作者，教案，教案往往是根据教学的需要而编写的，是教学活动的基础，具有重要的地位。应该怎么写教案？以下是我精心整理的大班语言教案铅笔盒进医院，希望对大家有所帮助。大班语言教案铅笔盒改医院1活动目标:1。欣赏故事，理解文具盒文具中对话的含义，并表达听完故事后的感受。2.懂得爱文具并养成爱的好习惯文具。
4.能够认真听故事，理解故事主线。5.理解故事中蕴含的寓意和哲理。活动准备:身体活动过程:首先，创设情境，引起兴趣。(老师展示铅笔盒和各种文具)这是我们小学每天都需要的东西，但是有一天，铅笔盒变成了医院。发生了什么事？让我们一起来听。第二，孩子听故事录音，完全享受故事。1.铅笔盒里发生了什么？请根据故事告诉我。
7、铅笔盒变医院幼儿园 教案在教学活动之前，教师不可避免地要编制教案、教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。如何写教案才能更好的发挥它的作用？以下是我给你整理的成为医院幼儿园的文具盒教案。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。铅笔盒变成医院幼儿园教案1活动目标1。欣赏故事，理解铅笔盒文具中对话的意思。2.学习故事中的对话，并试着表演故事。3.懂得爱文具并养成爱的好习惯文具。
8、小班 教案作为一名优秀的教职员工，经常需要根据教学需要编写教案，借助教案，可以有效提高自己的教学能力。如何写教案才能更好的发挥它的作用？以下是我收集的一个小课堂教案5供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。小课堂教案 1设计思路在“汽车”主题活动中，小朋友发现车辆只能用轮胎滚动，他们开得很快。轮子是圆的，所以他们认为圆的物体可以滚动。
孩子们对这个话题产生了浓厚的兴趣。为了满足孩子的好奇心和探索欲，我设计了这个活动，刺激孩子寻找可以随故事情境滚动的物体，逐渐感知哪些物体可以滚动，哪些物体不能滚动，哪些物体看似滚动却不滚动。活动目标1。通过听故事，我有了寻找可以滚动的物体的欲望。2.在寻找和体验的过程中，感受探索活动的快乐。准备能滚动的物体(饮料罐、球形巧克力、木珠、乒乓球、双面胶)，不能滚动的物体(小酒杯、笔套、方形巧克力、方形积木等)。)，手用的工作垫，手用的小盒子，故事课件，森林背景，毛绒玩具。
9、大班 文具安全 教案Daban文具Safety教案5篇文具是我们学习的好帮手。想想吧，孩子们。你经常用哪个文具呢？你知道吗文具使用不当会有危险？下面是我给你安排的大课文具Security教案。希望你喜欢！大班文具Safety教案精选篇1【设计意图】大班的孩子在幼儿园活动中经常使用铅笔。如果他们不注意安全，就会发生刺伤和划伤等事故。这项活动旨在帮助儿童安全使用铅笔，并学会避免和提醒同龄人不安全使用铅笔，以避免伤害事故。
【活动目标】1。能够安全使用小铅笔，2.知道如何避免和提醒同伴不安全使用铅笔。3.掌握正确的握笔姿势，【活动准备】每人画一张纸，一支铅笔，给孩子一本书【活动流程】首先猜谜语，激发孩子参与活动的兴趣。“老师今天带了小文具来，猜猜这是什么？穿着花衣裳，又瘦又长，写字画画，全拜他所赐。”猜猜这是什么？(铅笔)二、带领孩子讨论交流如何安全使用小铅笔。
