在生活、工作、学习中，写作是大家最熟悉的事情。写作是通过文字来表达一个主题的叙事方法。如何写好作文？以下是我为你整理的7篇六年级文具盒作文。欢迎分享。六年级文具盒子作文1 文具在盒子里吵架写作业的时候突然听到文具盒子里有响声，于是放下笔仔细听文具谁在盒子里吵架，我听到了钢笔声。
还有我！无论少爷怎么甩我，我都不会差。好吧！现在轮到你说话了，木铅笔。"木铅笔说:"我知道，我知道，我是最落后的钢笔，当然比不上你！”铅笔勉强地笑了笑，但我听得出来，这笑容里有一种失去自信和哭泣的感觉。自动铅笔说:“很久以前，没有钢笔，没有水性笔，没有我，都是木铅笔姐付出最多。不要为所有的木铅笔姐姐难过，也不能嘲笑她们。
6、描写 文具盒的作文加评语object的构图基本上可以分为动物、植物、静物三类，其中静物是一个静态的物体。文具盒是静态的，可以试着描述一下文具盒。以下是我对文具 box的描述的作文和评论，是我为你整理的。希望对你有帮助！我有一个精致的铁皮文具盒子，无论是上课还是在家都离不开它。我的文具盒子看起来很好看。它裹着墨绿色的外套，脸上有一只小章鱼在对我微笑！总觉得文具盒像个小房子。
小房子分两层:铅笔哥和橡皮妈妈住在上面一层，尺子哥因为不喜欢运动，住在下面一层。每当我做作业时，我的铅笔弟弟总是第一个跑出去。但是每当铅笔哥犯错的时候，橡皮妈妈就会追出来抓着他的屁股让他再做一次。有时候，尺哥跳出来，怕挨打，就乖乖地和弟弟一起干活，把活儿干干净净，干漂亮。我喜欢我的尺子哥哥，我的铅笔哥哥和我的橡皮擦妈妈的家文具盒。评论:“我有一个精致的铁皮 文具盒”开题，引起如下。
7、我的 文具盒六年级作文无论在学校还是在社会上，说到写作，大家肯定都不陌生。写作是从内部言语到外部言语的过渡，即从一种你能理解的压缩、简洁的语言到一种别人能理解的发达、规范的语法结构。如何写出一篇有思想有文采的作文？以下是我文具盒收集整理的六年级作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。我的文具盒子我有一个很漂亮的文具盒子，陪伴了我一年多。是六一儿童节嫂子送的礼物，我很喜欢。
8、 文具盒作文在日常的学习、工作或生活中，每个人都写过一篇作文。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还在为构图茫然？以下是我文具盒作文，欢迎分享。文具盒作文1大家好！我的名字是文具 box。住在书包里，我的颜色是粉黑相间的，还有几只米老鼠和一个大蝴蝶结。我有三层楼。一楼放着一把尺子和一盒墨袋。
三楼有很多垃圾，比如丢失的修正纸、红墨水壳、铅笔等。有一次，少爷把我塞得满满的，我都快喘不过气来了，我对少爷说:“你把我包得太满了，我都喘不过气来了。”但我家少爷说:“你不把这些学习用品打包，老师会告诉你的，”到了学校，师傅从我身上拿出很多学习用品，然后我就觉得轻松多了。但是上学后，我变大了很多，因为少爷把那些学习用品放回去了。
