我的小书包如何写作文1。我的小书包和我的小书包是什么？所以文具盒的体积比书包的体积要小，文具盒子的体积比书包小吧？是的，如何写作文，2，我的小书包作文(1)我有一个精致漂亮的小书包，书包里面装了很多小东西，有语文书，数学书，剪刀，胶棒，铅笔盒，手稿。
在日常生活中，每个人都不可避免地会接触到作文，作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。那么，如何写作文呢？以下是我收集的500字铅笔盒作文，欢迎大家参考。希望对你有帮助。火红的太阳从西山落下，皎洁的月光挂在空中，星星顽皮地眨着明亮的眼睛，池塘里的青蛙已经坐在荷叶上唱着歌，鸟妈妈抱着她的鸟娃娃睡着了，在床上睡得很香，但就在这时，宁静的夜被安的小房间里的争吵声打破了书包。
我不仅长得帅，还是书法家和艺术家。只要我在纸上跳舞，美丽的文字就能站在我面前。我只要走几步，就能画出生动的画面。每次都夸少爷不是我的功劳。铅笔指着橡皮娃娃说:“你黑黑的脸，胖胖的身材，真丑。”橡胶娃娃站起来说:“你才是丑的那个。天天写错字不就一直自以为是吗？”
1。教材分析“肖书包”是部编一年级教材第一册第五单元第三篇课文。本单元是识字单元，这节课主要是培养孩子的分类识字方法。这节课由六个单词和一首活泼的儿歌组成。学生常用的课本、练习本、铅笔、卷笔刀等学习工具，都被编成了朗朗上口的童谣。儿歌活泼易懂。他们不仅在小书包里展示了各种-1，还告诉学生，这些学习用品是他们读书写字的好伙伴，陪伴他们学习。
2.教学目标1。通过对比图片，分类记忆，可以认识“书和包”等11个生词，包子、单字、竹前缀等3个偏旁部首。能写两个新单词“早上好，书”。2.正确阅读课文，知道学习用品的名称，了解它们的用途。3.懂得爱文具。三、教学重在难点；通过对比图片，分类记忆，可以认识“书和包”等11个生词，包子、单字、竹前缀等3个偏旁部首。
