她想买6元的文具有多少盒付钱方法有五种方式:1。六个1元，小丽也想用9块5毛钱买一个文具盒，小明可以从10元和三张一元付账，用13元买a 文具盒，答案是，小明可以用10元和三张一元买单，用13元买a 文具盒。...4张1元纸币，买一张13元文具盒，小明有一张10元、两张5元和4张张一元纸币，买一张13元文具盒，怎么样付钱盒。
小丽上街前准备了一些零钱。于是，我给了文具店家九块钱，拿出五毛钱递给老板。人家欣然接受，给小丽选了一个漂亮的文具盒。其实小丽还没把积攒的压岁钱花完呢！那是全新的十块钱！她咬咬牙，把它交给了商店。店主笑着递给小丽一个文具盒。再给她五毛钱。第一种方式:小丽付了10块钱，收银员给回50分；第二种方式:小丽付了20元，收银员返还10元5角；。
小明有一张十元纸币，两张五元纸币，四张张一元纸币，他想买一张13元文具盒。他能做什么付钱？小付了10元钱和又买了一个13 文具盒。答案是，小付了一张10元3的钞票，买了一盒13元的。已知小明有一张10元的纸币，两张5元的纸币，四张1元的纸币。现在他想买一个13元文具盒。他能做什么付钱？简单的逻辑运算问题，只需要用现在的钱支付13元，第一种，1×10 3×113元，1个10元，3个1元；
有五种方法:1。六个1元。2，3两块钱。3.一张5元，一张1元。4、1 2元和4张一元。5、2两人民币和2两张一元。扩展资料:小学应用题解决方法:1。分数应用题1。量率对应:每一个分数都有一个量与之对应，这种对应称为量率对应。单位“1”分数对应的是量÷分数2，单位“1”的标志和线索①“占有”、“是”、“比”、“相当”等词后面的宾语。
举例:水结冰后体积增加了几分之一，也就是说增加了几分之一的原始状态(水)。(3)求“率”的方法不言而喻，如果没有明确的“率”，一般可以画一个线图，通过分析整体的构成来找出。3.单位1的换算①单位“1”不同，分数之间不能相加或相减，②单元“1”在部分与整体之间的转化。
