贝贝家文具盒语文,贝贝的文具盒就是文具的家

1。人教版初三卷I 语文写童话9月29日的早晨阳光明媚，温哥华的街道像往常一样热闹。一群天真的小鸭子在妈妈的带领下，漫步在温哥华的街头。小鸭子们穿着黄色的外套，和妈妈一起大摇大摆地走在路上。司机们一看到母鸭要带着小鸭过马路，就一路停车，好像在等红绿灯的倒计时。鸭妈妈一边走一边喊着“嘎，嘎”的口号。

这时，戏剧性的一幕发生了。几只小鸭子在欢乐中不小心掉进了路边的下水道。危急时刻，鸭妈妈很冷静，选择了向警察求助。鸭妈妈着急的咬了巡警的裤子，表示有事要帮忙。巡警不明白她要干什么，只是摸了摸她。鸭妈妈没有放弃。她继续啄巡警的腿，向下水道点点头。巡警明白她有事要帮忙，低头看了看她点头的地方。巡警跟着母鸭来到了“出事地点”。

①作文:书，文具一盒童话(400字)陈辰的铅笔素描获市大奖。晚上，他把金质奖章放在心爱的文具盒子里，很快就陷入了甜蜜的梦乡。/126.06一场争论就这样开始了。橡胶哥先清了清嗓子。

当然是我！”“谁说是你了！谁说你了？小家伙！"卷笔刀哥哥生气地说. "怎么不是我！"橡皮哥哥辩解道，"不知道卷笔刀哥哥是不是忘了。少爷画画的时候，犯了一个错误。并不是我及时抽身，抹去了让少爷重新画画的‘失败’。你看，我为了这个身体缩水这么多！我原本白皙的皮肤也被熏黑了。”说到这里，我的橡皮哥扫了一眼大家。

[#课件#简介]课件制作本身就是作者综合素质的体现，表现出制作者对教育教学和教材改革方向的把握，对课堂教学的理解和对现代教育技术的理解。因此，教师在设计课件时，一定要吃透教学内容，为课件设计教案。以下是初一语文卷二《家》课件，整理分享。欢迎阅读学习，希望对你有帮助！【第一部分】一年级语文第二册《家的文具》课件教学目标:1 .认识13个新单词，会写7个单词，书写正确工整，培养学生良好的书写习惯。

3、理解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习工具的好习惯。教学重点:认识13个新单词，写出7个新单词。教学难点:让学生理解课文内容，培养学生养成爱护学习工具的习惯。教学时间:一节课教学过程:1。联系学生生活，激发阅读欲望。1.展示被学生丢弃的文具，引发思考:这么好的文具，我们是怎么扔掉的？文具我们好难过。都是离开你去找贝贝。你想留着它们吗？

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每个人在生活、工作、学习中都和写作打过交道。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。相信写作文是很多人头疼的事情。以下是我为你收集的文具盒作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我的文具盒作文1我有一个迪士尼双层文具盒，是一年级的时候爸爸给我买的。我非常喜欢它。这个文具盒子穿着粉红色的衣服，看起来像一辆飞驰的跑车。

只要换个角度，魔术板上一会儿出现两只天真的米老鼠，一会儿又进来一只滑稽的唐老鸭，仿佛在悄悄地说:“来吧，小主人！”“他们带给我无尽的快乐。打开文具盒子，里面有上下铺，楼上住着一只傲慢的米老鼠，床头放着一张乘法口诀表。下层躺着一个正直善良的铅笔哥哥，一个活泼可爱的橡皮姐姐，一个沉默寡言的尺子哥哥。