有一次，我在做数学口算，突然脑子转不过来了。我不知道九是多少倍。这时，我仿佛听到铅笔盒在说:“小主人，请你快看我！”“我赶紧打开，果然，看到了一张99乘法表。我太高兴了。这个小铅笔盒真的帮了我大忙。我对着文具盒说:“太感谢你了，我亲爱的文具盒！”“铅笔盒，你虽然平凡，却陪伴了我多年，一次次帮我解决难题。你真是我学习中不可多得的好伙伴！
4、描写 文具盒的作文加评语object的构图基本上可以分为动物、植物、静物三类，其中静物是一个静态的物体。文具盒是静态的，可以试着描述一下文具盒。以下是我对文具 box的描述的作文和评论，是我为你整理的。希望对你有帮助！我有一个精致的铁皮文具盒子，无论是上课还是在家都离不开它。我的文具盒子看起来很好看。它裹着墨绿色的外套，脸上有一只小章鱼在对我微笑！总觉得文具盒像个小房子。
小房子分两层:铅笔哥和橡皮妈妈住在上面一层，尺子哥因为不喜欢运动，住在下面一层。每当我做作业时，我的铅笔弟弟总是第一个跑出去。但是每当铅笔哥犯错的时候，橡皮妈妈就会追出来抓着他的屁股让他再做一次。有时候，尺哥跳出来，怕挨打，就乖乖地和弟弟一起干活，把活儿干干净净，干漂亮。我喜欢我的尺子哥哥，我的铅笔哥哥和我的橡皮擦妈妈的家文具盒。评论:“我有一个精致的铁皮 文具盒”开题，引起如下。
5、 文具盒里真热闹写作文1。夜深人静，文具包厢里热闹非凡。文具这个盒子会说400个单词，做任何事情。一天晚上，夜深人静，小明的文具盒子突然热闹起来。哦，原来是文具我们在对话！“大家好，我是知名的香香橡胶先生。让我们见见他。”一个雪白的橡皮打破了夜晚的寂静。盯着看了几分钟后，铅笔礼貌地说:“很高兴见到你，橡皮先生。你是做什么的？
”说着，橡皮轻蔑地看了铅笔一眼。铅笔回答:“每个人都有优点和缺点。我的优势是把高手的想法写出来。至于。铅笔还没写完，橡皮擦就说:"至于你的缺点，你总是写错字。"幸好我帮了你，否则，你就有大麻烦了。”“哼，要不是我们的铅笔，你也不会是盒子里一个沉默的废物文具。“铅笔的声音越来越大，好像要吵醒每一个晚上睡觉的人。”酪“橡皮擦想多聊聊。
6、六年级 文具盒作文在我们的日常生活或者工作学习中，大家都和写作打过交道。写作需要完整的文本结构，一定要避免出现写不完的情况。我相信很多人会觉得写作很难。以下是我整理的6年级8篇作文文具盒，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。年级6 文具盒作文1我有一个漂亮的文具盒。它陪伴了我一年多。是六一儿童节嫂子送的礼物，我很喜欢。
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7、 文具盒说明文每个人都有写作文的经历，所以你很熟悉，尤其是说明文。说明文是一种以解释事物和阐明事物为主要表达方式，给人以知识的文章体裁。它通过揭示概念来解释事物的特征、本质和规律性。那么，你学过说明文吗？以下是我为你收集的文具 box的说明文字。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。文具盒子描述1我有一个漂亮的文具盒子，他和我在一起一年多了。
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他穿着一件天蓝色的外套，上面印着彩色的英文字母。正面有一只可爱的小白猫。他睁大眼睛，手里拿着一朵花，不知道它在做什么。我给小猫起了个名字，叫好猫。文具盒有四层。一楼很宽，有水性笔姐姐，铅笔姐姐，荧光笔阿姨，红笔叔叔。二楼是统治者家庭室。三楼有橡皮，修正带，可以改错的修正纸！每当我写作业的时候，我都会把铅笔妹从一楼拿出来，认真的写作业。如果我写错了一个字，我会拿出一块香橡皮擦，轻轻擦错的地方，然后改正。
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8、 文具盒作文在日常的学习、工作或生活中，每个人都写过一篇作文。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还在为构图茫然？以下是我文具盒作文，欢迎分享。文具盒作文1大家好！我的名字是文具 box。住在书包里，我的颜色是粉黑相间的，还有几只米老鼠和一个大蝴蝶结。我有三层楼。一楼放着一把尺子和一盒墨袋。
三楼有很多垃圾，比如丢失的修正纸、红墨水壳、铅笔等。有一次，少爷把我塞得满满的，我都快喘不过气来了，我对少爷说:“你把我包得太满了，我都喘不过气来了。”但我家少爷说:“你不把这些学习用品打包，老师会告诉你的，”到了学校，师傅从我身上拿出很多学习用品，然后我就觉得轻松多了。但是上学后，我变大了很多，因为少爷把那些学习用品放回去了。
