我给它起名叫花花。它经常穿着粉红色的衣服，像一朵正在含苞待放的粉红色的莲花。它明亮的眼睛长在文具 box的中央，好像妈妈的眼睛紧紧地盯着我，好像在监督我，让我好好学习。监督我并能在学习上帮助我的是一个好老师。它每天陪我上课，用明亮的大眼睛盯着我，好像在说:“少爷，你要好好学习。我是你的小助手，我会一直监督你快速进步。不要放松警惕，不要辜负我的期望！”
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6、我的 文具盒作文在平常的日常生活中，大家经常会接触到构图，人们借助构图可以达到文化交流的目的。那么你学过作曲吗？以下是我精心整理的文具箱作文。欢迎阅读收藏。我的文具盒作文1我有一个文具盒。我和妈妈上个月去超市买的。我和妈妈去了超市的二楼。看中了这辆车文具箱，让我妈买了。外面全是紫色，里面坐着一只小动物，两只小眼睛，一张小嘴。小动物微微张开嘴，好像在说:“你看我的牙是不是白的。”
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车尾有一朵花，一个标志，两个尾灯。后视灯由黄色和红色组成，前面有一个散热器和两个灯，车头有一朵白云。里面也是紫色的，上面印着一个小女孩和白色的字母，二楼是白雪公主。我把铅笔叔叔和卷笔刀哥哥放在里面的一楼。二楼是小姐姐橡皮擦。当我的铅笔变粗时，卷笔刀就用完了。我把铅笔放进它嘴里，转了三四圈，把它削尖了。当我写错别字的时候，我的橡皮擦小姐姐从房间里出来，在错别字写的地方跳舞，错别字就消失了。
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7、我的 文具袋My 文具 Bag 1快上三年级的时候，妈妈给我买了一个新的文具 Bag，我很喜欢。这个文具包是布做的，有多层结构。全是粉色的，我喜欢，正面印着白雪公主的图案。每当我不开心的时候，我就在文具 bag上看到白雪公主甜甜的笑脸，告诉自己要开心的过好每一天。这种图案的外围是用小花做成的，上面镶嵌着闪闪发光的东西。只要有光，就会发光。旁边的缎带上，有一个可爱的蝴蝶结，中间镶着一颗粉钻，很漂亮。
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二楼有三个拿着笔的姐姐和拿着课表的阿姨。当我想画画的时候，铅笔家的人赶过来帮忙；当我写错一个字的时候，橡皮哥跑过来帮我清理错的地方；当我想画一条直线时，尺子哥哥会上前一步。我要做作业的时候，三姐妹都跳出来抢功劳，改错带护士也会时不时出来给我的作业做“手术”；当我要做课前准备的时候，阿姨出来帮我解决问题，让我知道第二天的作业。
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8、 文具盒作文在我们的日常学习、工作或者生活中，经常会看到作文的身影。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。什么样的作文才能称得上优秀的作文？下面是我帮你整理的一篇文具盒作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。文具盒作文1公公在家吵架，一直吵的就是学习用品。看他们的眼睛有多大，声音有多大。拐杖上的铅笔，大开的橡皮擦，调皮的钢笔尖叫。
橡皮擦不服气地说:“要不是我把你写错的字擦掉，就不会有这么多好听的歌了。所以，我的功劳最大！"水彩笔和记号笔一起反驳橡皮擦:"你能擦掉我们的画吗？“要不是我们，不会有这么美的画面！文具盒爷爷表达了自己的看法:“孩子，你们都很重要，少了一个，我们的生活就没那么美好了。“小朋友，听到公公家拿着铅笔盒吵架，你是怎么想的。
