很多人在学习、工作、生活中都写过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。那作文，怎么写？以下是我为你整理的文具box作文(5篇300字)，希望对你有所帮助。文具 box作文(300字5篇)1我有一个文具box，长方形，不大不小。这件粉红色的外套带有深蓝色和黑色的图案，既鲜艳又漂亮。-
我和我的文具盒子之间有故事！有一次我考得不好，我妈打我。我很难过，伤心地哭了。到了我的房间，我问我的文具 box“我妈为什么打我？这道题我真的不会！”文具 Box似乎听懂了我说的话，又似乎在对我说:“小主人，没关系。让我们一起努力，争取下次成绩优异。”我似乎不再那么悲伤了。在以后的学习生活中，我的文具 box一直陪伴着我，在我难过的时候安慰我，在我开心的时候分享给我，在我气馁的时候鼓励我。
5、 文具盒 作文400字很多人在日常学习、工作、生活中都写过作文。作文是通过文字来表达一个主题的叙事方法。那你知道怎么写好文章吗作文？以下是我为你收集的文具box作文400字。欢迎阅读收藏。文具 Box作文400 Word 1一年级开学的时候，我妈带我去文具 Store，精心挑选了一款漂亮的多功能文具Box。文具盒子的颜色是粉白色的，上面有两只活泼可爱的小狗。其中一个戴着粉色帽子，拿着行李箱好像在跟我说再见:“再见，小主人！
”另一个睁大眼睛笑着看着我，好像在提醒我:“上课要小心！“我的文具盒子不仅漂亮，还有很多功能。它分上下两层，每层住着不同的成员:一楼有铅笔哥和笔姐，他们很开心，每天陪我写作业；在二楼，有一个自来水笔家庭。他们每天都和我一起读书！最引人注目的当然是文具 box右侧的五个按钮。其中三个打成平手。
6、我的 文具盒六年级 作文无论在学校还是在社会上，我们都熟悉作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从一种你能理解的压缩、简洁的语言到一种别人能理解的发达、规范的语法结构。如何写出有思想有文采的作文？以下是我文具盒6 作文收集的供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。我的文具盒年级6 作文1我有一个很漂亮的文具盒，陪伴了我一年多。是六一儿童节嫂子送的礼物，我很喜欢。
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7、 文具 王国的开会, 作文一天，文具 王国几公斤。文具盒子里有一个帅气的笔王和一个漂亮的水彩笔女王。过了几年，国王和王后都老了，他们想选一个新的国王和王后来管理他们文具 王国。一个阳光明媚的下午，文具盒子里的橡皮擦、铅笔、修正纸、卷笔刀、笔芯、尺子如期而至。橡皮擦先开口了:“看着我。我可以帮铅笔擦掉错别字。我应该被选为国王。”圆珠笔得意地说:“你能把我的字擦掉吗？
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”圆珠笔脸都红了。最帅的笔王想了想，觉得橡皮擦有道理，就把它做成橡皮王。剩下的文具都紧张。接下来，我开始选女王。改错纸说:“我可以把钢笔写的错字去掉。"卷笔刀说:"铅笔头比较粗，我可以帮忙削，不会误了它的工作。”最后，铅笔说，“我可以写得又工整又漂亮。“让学生学到更多的知识。”大家都沉默了，漂亮的水彩笔女王觉得铅笔有道理，就做了铅笔女王。
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8、 文具盒优秀 作文在学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。写作作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。那么作文怎么写呢？以下是我帮你整理的文具优盒作文。欢迎阅读，希望你会喜欢。文具盒优作文1铃声响了，学生们奔向操场。教室里一个人也没有，只剩下几本书和桌面上一个略显疲惫的铅笔、橡皮擦和卷笔刀。
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一件白衬衫里的橡皮擦打破了教室的寂静。铅笔礼貌地说:“很高兴见到你，橡皮擦先生。请问你有什么用？”橡皮擦回答:“嗯，我可以用我的香味吸引小朋友。我也可以，如果我的小主人写错了一个字，我将能够擦掉错误的字并改正它。”我很有用！那你有什么技能？橡皮擦轻轻地扫了一眼铅笔。“每个人都有优点和缺点。我帮小主人写他认为的字，小主人用我画。帮助小主人画画写字是我的责任。
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9、 文具盒 作文每个人在日常学习、工作或生活中都写过作文。作文是人们将存储在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还是对作文？以下是文具 box 作文我整理的。欢迎分享。文具箱作文1大家好！我的名字是文具 box。住在书包里，我的颜色是粉黑相间的，还有几只米老鼠和一个大蝴蝶结。我有三层楼。一楼放着一把尺子和一盒墨袋。
三楼有很多垃圾，比如丢失的修正纸、红墨水壳、铅笔等。有一次，少爷把我塞得满满的，我都快喘不过气来了，我对少爷说:“你把我包得太满了，我都喘不过气来了。”但我家少爷说:“你不把这些学习用品打包，老师会告诉你的，”到了学校，师傅从我身上拿出很多学习用品，然后我就觉得轻松多了。但是上学后，我变大了很多，因为少爷把那些学习用品放回去了。
