思考答题:4.3元可先用0.3元-1文具盒一个剩余4元购买不同组合:方法一:5本练习本(加上先买的一本文具盒，下同)方法二、4本练习本、1支铅笔、1文具盒方法三、3本练习本、。
0.8X5 0.34 0.34.3(人民币)，即买5本作业本和1 文具盒，正好是4元30分。思考答题:4.3元可先用0.3元-1文具盒一个剩余4元购买不同组合:方法一:5本练习本(加上先买的一本文具盒，下同)方法二、4本练习本、1支铅笔、1文具盒方法三、3本练习本、2
小明有一张十元纸币，两张五元纸币，四张张一元纸币。他怎么可能买一个13元文具盒？小付了一张10元的纸条和的购买13 文具盒。答案是，萧付了一张由十元和三组成的纸条，购买13元文具盒。已知小明有一张10元，两张5元，四张1元纸币。现在他想买一个13元文具盒，问他怎么支付。简单的逻辑运算问题，只需要用现在的钱支付13元，第一种，1×10 3×113元，1个10元，3个1元；
如果你现在想买文具盒，它的价格不一样，有的可能便宜两三元，但有的高端的可能要几十甚至上百元。因为文具盒有各种款式不同功能，价格一般在10元及以上。文具盒不同材质不同用途的价格会有所不同。如果只有文具包装的话，通常价格也就几块钱。如果还要求外观特别或者美观，费用会更高，费用可能在十几元到百元不等。
4、...6张1元的人民币,她要买6元的 文具盒有几种付钱方法有五种方法:1。六个1元。2，3两块钱。3.一张5元，一张1元。4、1 2元和4张一元。5、2两人民币和2两张一元。扩展资料:小学应用题解决方法:1。分数应用题1。量率对应:每一个分数都有一个量与之对应，这种对应称为量率对应。单位“1”分数对应的是量÷分数2，单位“1”的标志和线索①“占有”、“是”、“比”、“相当”等词后面的宾语。
举例:水结冰后体积增加了几分之一，也就是说增加了几分之一的原始状态(水)。(3)求“率”的方法不言而喻，如果没有明确的“率”，一般可以画一个线图，通过分析整体的构成来找出。3.单位1的换算①单位“1”不同，分数之间不能相加或相减，②单元“1”在部分与整体之间的转化。
