...以购买衣服箱为例，我会把文具箱摆放整齐。接衣服，5 8590(元)答:买一个文具箱和一个衣服，要90元，废旧纸或纸箱可以用什么做？旧衣服处置方法供应:，衣服会是暗红色，a .用纸巾盒子做成的收纳盒，大小刚好适合存放旧磁带等杂物。
材料准备:清洁喷雾，牙膏，一盆清水，一个水龙头。第一步:在画布铅笔盒上画黑笔画的部分喷上清洁喷雾(清洁喷雾有去污的作用)。第二步:接下来，将牙膏挤到帆布铅笔盒画黑笔画的部分(牙膏中含有润湿剂，可以分解字迹)。第三步:然后将帆布铅笔盒放入盆中，仔细擦洗。第四步:用水龙头冲洗帆布铅笔盒。第五步:帆布铅笔盒上的污垢已经清除。
1。用陈醋清洗污迹。2.试试叫漂白的化工产品，比如白猫漂白。3.用84消毒液稀释后，稍微浸泡一下试试，但一定要把握好稀释比例和浸泡时间。这与染色面积和染色程度有关。与其麻烦，不如多漂白几次。4.用安利5洗。高锰酸钾和醋酸先将少量高锰酸钾溶于水中，然后将待冲洗的衣服放入其中，充分浸泡。
衣服会是暗红色。拿起衣服用清水洗净。将少许醋酸溶于水中，将浸泡在高锰酸钾中的衣服放入醋酸溶液中，则衣服会慢慢由暗红色变为原来的颜色，染色的地方会逐渐消失而不破坏原来的颜色衣服。有时候会穿到发黄。
3、简述教师如何指导幼儿进行 废旧材料制作?首先，明确孩子的心理和生理特点是制作教具的出发点。56岁的孩子动作发育逐渐完善，体力逐渐增强。手指动作灵巧，可以熟练地穿脱衣服，扣系鞋带，还可以折纸、穿珠、插块，完成精细动作。运动质量明显提高，可以灵活操作，长期坚持。思维的具体形象可以根据事物的表面属性进行分类。如果把苹果、桃子和梨归为一类，这些水果被认为是可以食用的；把太阳和篮球归为一类，认为这些是圆的；把玉米和香蕉放在一类，认为它们都是黄色的。
其次，明确自制教具在教学中的利与弊。用漂亮丰富的游戏教具吸引孩子的注意力，是教师向孩子传授知识、教育孩子的辅助手段，是教学活动中不可缺少的工具。情境教学是激发孩子学习兴趣的最好方法。根据活动需要，播放教具，激发孩子的兴趣，提高孩子的学习热情，让活动更加生动有趣。第三，教师要组织开展趣味教具制作活动。
