文具盒子里的争吵有什么故事？小学生文具箱争吵500字的作文[6][第一章]小学生文具箱争吵500字的作文一个晚上 文具箱争吵童话作文一个晚上开始落下，等等六年级想象作文400字文具 de 争吵1。六年级假想作文400字文具de文具盒，有唧唧声。
一篇小学作文，题目，铅笔，橡皮擦，文具盒子，写一个童话，铅笔和橡皮擦有一天，一个叫肖鑫的孩子得了书法冠军。他的文具盒子也很活泼。里面的铅笔和橡皮骄傲的昂着头，连看都不看other 文具因为根本看不起other 文具。第二天，铅笔和橡皮擦相遇了。他们都声称自己的功劳最大。他们从早到晚一直吵架，然后从晚上吵到第二天早上。看到他们吵得不可开交，铅笔管家想出了一个好主意，说:“大人，为什么不比试一下，看谁最厉害？”。
他们从“山”上打“地”，让整个文具城市人心惶惶，坐立不安。更有甚者，卷笔刀先生得了噪音病，所以他刚下班。整个城市都很害怕，害怕他们晚上因为噪音睡不着觉，第二天无法工作和上班。于是，他们请来了一位博学多才的老人——舒爷爷。舒爷爷听了全城的牢骚，想到一个好主意，决定杀杀橡皮擦和铅笔的威风。他让铅笔先写一个字，在用铅笔写的过程中，他故意用手去推。当拿铅笔的手滑了一下，他在书上多画了一条线。
1。六年级想象作文400字-1争吵文具盒。仔细一听，原来是铅笔、橡皮擦、蜡笔争吵。“我是老板！”铅笔骄傲地说:“因为我数学和语文都写，所以我的技能应该是你的老板！””“我是老板！因为我有色彩斑斓的兄弟姐妹，我可以把一个单调的图案变得更加丰富多彩。"蜡笔自豪地说。"你们都给我站一边去！
他们一直争论不休，分不清谁是老大。铅笔盒再也受不了了。他们说，“你们每个人都有自己的长处和短处。你要看到别人的长处，知道自己的短处，尊重对方，取长补短，团结才有爱。这样，我们才能更好地为少爷服务！”正好美术课到了，他们三个帮少爷画了一幅很美的作品。从此，铅笔、蜡笔、橡皮都停了下来争吵明白了团结的重要性。
